Analisis Semiotik pada Sampul Album Reputation Karya Taylor Swift

Authors

  • Maia Azeeza Audina Universitas Negeri Medan
  • Teguh Tri Ananda Universitas Negeri Medan
  • Aura Ersa Anastasia Universitas Negeri Medan
  • Leny Marshananda Saragih Universitas Negeri Medan
  • Shindy Aulia Putri Universitas Negeri Medan
  • Nadra Amalia Universitas Negeri Medan

Keywords:

Semiotic Analysis, Charles Sanders Pierce, Roland Barthes, Taylor Swift, Album Cover, Reputation, Visual Representation

Abstract

Suatu album merupakan elemen visual yang memiliki makna mendalam dan berfungsi sebagai representasi dari isi serta konsep yang diusung dalam sebuah karya musik. Album Reputation (2017) karya Taylor Swift menampilkan sampul dengan estetika yang berbeda dari album-album sebelumnya, yang mengisyaratkan perubahan dalam citra serta narasi yang dibangun oleh sang penyanyi. Penelitian ini menganalisis sampul album “Reputation” melalui pendekatan semiotik dengan menggunakan teori Charles Sanders Peirce dan Roland Barthes. Penelitian ini menggunakan pendekatan semiotik dengan metode analisis deskriptif-kualitatif. Dua teori utama yang digunakan adalah teori tanda dari Peirce, yang membedakan antara ikon, indeks, dan simbol, serta teori Barthes yang membedah makna denotatif dan konotatif dalam suatu tanda. Data dianalisis dengan mengidentifikasi elemen visual utama dalam sampul album, kemudian dikaitkan dengan konteks historis serta narasi publik yang menyertai perilisan album ini.   Dengan mengkaji elemen visual seperti tipografi, warna, ekspresi wajah, serta simbol-simbol lainnya, penelitian ini mengungkap bagaimana Taylor Swift merepresentasikan identitas barunya dalam album ini dan bagaimana pesan yang disampaikan berhubungan dengan narasi yang berkembang di media tentang dirinya. 

References

Amalia, N. (2021). Aplikasi Flash Player berbasis multimedia interaktif menggunakan Adobe Reader. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 7(2). https://doi.org/10.30596/edutech.v7i2.7035

Dauze, M. (2007). Convergence culture in the creative industries. International Journal of Cultural Studies.

Desara, I., & KN, J. (2023). Analisis semiotika Charles Sanders Peirce tentang makna logo Tour De Aceh. Jurnal on Education, 6(1).

Kartika, E. W., & Supema, A. (2024). Analisis semiotika Charles Sanders Peirce dalam novel Pasung Jiwa karya Okky Madasari. Jurnal Pendidikan dan Sastra Indonesia, 4(1).

Kotler, P. (2009). Marketing management (13th ed.). Prentice Hall.

Landa, R. (2006). Graphic design solutions (3rd ed.). Wadsworth Publishing.

Saifullah, S., Asrullah, A., Asrifan, A., Zain, S., Yusmah, Y., & Rasyid, R. E. (2021). Analisis ikon dan indeks dalam semiotika Charles Sanders Peirce pada film dokumenter “Kawali, Identitas Laki-Laki Bugis”. Diksa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(2), 90–102. https://doi.org/10.33369/diksa.v7i2.22647

Saleha, & Yuwita, M. R. (2023). Analisis semiotika Charles Sanders Peirce pada rambu lalu lintas dead end. Mahadaya, 3(1).

Salam, S. (2017). Seni ilustrasi: Esensi, sang ilustrator, lintasan, penilaian. Makassar: Badan Penerbit UNM.

Sulvi, I. (n.d.). Dasar penulisan berita. https://pmb.um-surabaya.ac.id/materi/DASAR%20PENULISAN%20BERITA.pdf

Thornbury, C. (2010). Peirce’s general theory of signs. Institute of Education, University of London.

Universitas Dian Nuswantoro. (n.d.). Psikologi warna. https://repository.dinus.ac.id

Universitas Komputer Indonesia. (n.d.). Ikon, simbol, indeks. https://repository.unikom.ac.id

Widyokusumo, L. (2012). Desain sampul majalah sebagai ujung tombak pemasaran. Humaniora, 3(2), 637–644.

Widyaswardhani, W. (n.d.). Semiotics: The basics. http://www.wayanswardhani.lecture.ub.ac.id/files/2013/09/Semiotics-the-Basics.pdf

Downloads

Published

2025-04-30

Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025

Section

Articles

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JLEB: Journal of Law Education and Business Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JLEB: Journal of Law Education and Business a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.