Analisis Kendala dan Strategi Penyusunan Kamus Monolingual Bahasa Indonesia: Studi Kasus Struktur dan Standar Penulisan
DOI:
https://doi.org/10.57235/jleb.v4i1.8203Keywords:
Kamus Monolingual, Kendala, Strategi, Struktur Entri, Standar PenulisanAbstract
Penelitian ini membahas kendala yang dihadapi dalam penyusunan kamus monolingual Bahasa Indonesia serta upaya yang dilakukan untuk mengatasinya, dengan fokus pada struktur entri dan standar penulisan. Hasil analisis menunjukkan bahwa kendala utama meliputi ketidakkonsistenan struktur entri, variasi penggunaan istilah, dan belum tersedianya pedoman penulisan yang baku. Untuk mengatasi masalah tersebut, dilakukan beberapa strategi, antara lain penyusunan panduan standar penulisan, pelatihan bagi penyusun kamus, serta revisi entri secara bertahap untuk meningkatkan keakuratan dan konsistensi. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan kamus monolingual Bahasa Indonesia yang lebih sistematis, konsisten, dan mudah digunakan.
Downloads
References
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2023). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi Daring). Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Ismadi, H. D. (Ed.). (2017). Prosiding Seminar Leksikografi Indonesia 2017: Leksikografi dan Pemelajaran Bahasa Kedua. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kamajaya, I. (Ed.). (2019). Prosiding Seminar Leksikografi Indonesia 2018: Leksikografi di Era Digital. Jakarta: Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Putra, A., & Sari, D. (2024). Pedoman leksikografis dan konsistensi struktur entri kamus monolingual Bahasa Indonesia. Jurnal Leksikografi Indonesia.12(1), 45–58.
Syahputra, F. P., & Sinar, T. S. (2018). Struktur semantis verba sentuh bahasa Indonesia. Haluan Sastra Budaya, 2(1), 77–82.
Wijayanti, R. (2023). Ketidakkonsistenan struktur entri dalam kamus monolingual Bahasa Indonesia: Dampak terhadap kepercayaan pengguna. Jurnal Bahasa dan Linguistik, 10(2), 102–115.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Sherly Anjelia Purba, Prety Vania Akwila Napitupulu, Nila Dwi Amalia, Miranda Maria Magdalena Gultom, Novita Eka Fitri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JLEB: Journal of Law Education and Business Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JLEB: Journal of Law Education and Business a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.












