Fotani Mei Berkat Zega, & Lesrari Waruwu. (2026). Pengaruh Penilaian Formatif terhadap Hasil Belajar melalui Metode Ceramah pada Materi Aku dan Kebutuhanku. Jurnal Pendidikan Amartha, 5(2), 164–169. https://doi.org/10.57235/jpa.v5i2.9109