FOTANI MEI BERKAT ZEGA; LESRARI WARUWU. Pengaruh Penilaian Formatif terhadap Hasil Belajar melalui Metode Ceramah pada Materi Aku dan Kebutuhanku. Jurnal Pendidikan Amartha, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 164–169, 2026. DOI: 10.57235/jpa.v5i2.9109. Disponível em: https://rayyanjurnal.com/index.php/jpa/article/view/9109. Acesso em: 30 aug. 2026.