Faktor Pembangunan Masyarakat Terhadap Kesadaran Membaca di Provinsi Banten 2019 – 2024
), Yogas Komara Wahyudi(2), Zahra Gendis Medania(3), Selina Agustin Ainu Rofik(4), Luthfy Zhafran Alfaridzi(5), Nabiilah Meiliyana Hadi(6), Nayla Indriani Safitri(7), Fahira Putri Utami(8), Deris Desmawan(9),
(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(2) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(3) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(4) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(5) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(6) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(7) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(8) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(9) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Corresponding Author
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengaruh aspek pembangunan masyarakat terhadap tingkat kesadaran membaca di Provinsi Banten selama tahun 2019 hingga 2024. Secara rinci, variabel yang diteliti mencakup angka partisipasi sekolah, Indeks Pembangunan Manusia, Tingkat Pengangguran Terbuka, Lama Pendidikan, serta Tingkat Melek Huruf. Penelitian ini menerapkan metode regresi linier berganda dengan pendekatan kuantitatif, memanfaatkan data sekunder yang diambil dari BPS. Hasil analisis menunjukkan bahwa semua variabel bebas memiliki pengaruh yang signifikan terhadap angka partisipasi sekolah (APS) yang digunakan sebagai ukuran pendidikan dan kesadaran membaca. Koefisien determinasi (R) sebesar 1,000 menandakan adanya hubungan yang sangat kuat antara variabel-variabel independen, dan tingkat signifikansi 0,005 yang lebih kecil dari 0,05 menunjukkan bahwa model yang diaplikasikan adalah signifikan secara statistik. Temuan penelitian ini mendorong langkah-langkah perbaikan dengan cara langsung meningkatkan IPM, memperpanjang lama sekolah, meningkatkan angka melek huruf, serta mengurangi tingkat pengangguran terbuka dalam jangka panjang. Peningkatan tersebut secara langsung akan berdampak pada kesadaran membaca dan partisipasi pendidikan yang diharapkan meningkat di kalangan masyarakat. Hal ini menunjukkan bahwa pembangunan dalam sektor pendidikan dan literasi sangat dibutuhkan dalam memperkuat kualitas sumber daya manusia di Provinsi Banten.
Keywords
References
BPS. (2024, December 2). Angka Melek Aksara Penduduk 15-24 Tahun Menurut Provinsi, 2024. Retrieved from Badan Pusat Statistik: https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTQ2MiMy/angka-melek- aksara-penduduk-15-24-tahun-menurut-provinsi.html
BPS. (2024, December 2). Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Menurut Kabupaten/Kota di Provinsi Banten, 2023-2024. Retrieved from Badan Pusat Statistik: https://banten.bps.go.id/id/statistics- table/2/NzMjMg==/indeks-pembangunan-manusia-ipm-menurut- kabupaten-kota-di-provinsi-banten.html
BPS. (2024, Mei 31). Angka Partisipasi Sekolah (APS) Menurut Kabupaten/Kota dan Kelompok Umur di Provinsi Banten, 2023. Retrieved from Badan Pusat Statistik: https://banten.bps.go.id/id/statistics-table/2/ODAjMg==/angka- partisipasi-sekolah-aps-menurut-kabupaten-kota-dan-kelompok-umur-di- provinsi-banten.html
BPS. (2024, November 15). [Metode Baru] Harapan Lama Sekolah (Tahun), 2022- 2024. Retrieved from Badan Pusat Statistik: https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/NDE3IzI=/-metode-baru-- harapan-lama-sekolah--tahun-.html
BPS. (2025, March 15). Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Menurut Kabupaten/Kota di Provinsi Banten (persen), 2023-2024. Retrieved from Badan Pusat Statistik: https://banten.bps.go.id/id/statistics- table/2/MTU3IzI=/tingkat-pengangguran-terbuka--tpt--menurut- kabupaten-kota-di-provinsi-banten.html
Field, A. (2013). Discovering Statistic Using IBM SPSS Statistics (4th ed.). London: SAGE Publication.
Karini, P., & Karini SMAN, P. (2018). Pengaruh Tingkat Kemiskinan Terhadap Angka Partisipasi Sekolah Usia 16-18 Tahun Di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. In Jurnal Pendidikan-Issn (Vol. 10, Issue 1).
Luckynuari, P. A. (2019). Analisis Pengaruh Kemiskinan, Pengangguran Dan Pertumbuhan Ekonomi Terhadap Kualitas Pembangunan Manusia (Studi Kasus Kabupaten/Kota Di Provinsi D.I. Yogykarta). Diponegoro Journal Of Economics, 1(1). http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jme Putri, M., Universitas, W., Tirtayasa, A., Maulida, M., Sultan, U., Desmawan, D., & Si,
M. (2022). PENGARUH ANGKA MELEK HURUF DAN TINGKAT. Ekonomi, Bisnis, Manajemen, 1, 151. https://journal.unimar- amni.ac.id/index.php/EBISMEN/article/download/89/71/211
Porter, D. N. (2009). Basic Econometrics. Douglas Reiner.
Prof. H. Imam Ghozali, M. P. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Edisi 9. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro (UNDIP).
Suryana, S. (2007). Permasalahan Mutu Pendidikan dalam Perspektif Pembangunan Pendidikan . Edukasi, Volume 14, Nomor 1.
Todaro, M. P. ., & Smith, S. C. . (2020). Economic development. Pearson.
Yanti, A. T., Imtikhanah, S., & Fatah, K. (n.d.-a). Pengaruh Belanja Pendidikan, Jumlah Guru, Dan Tingkat Kemiskinan Terhadap Angka Partisipasi Sekolah The Influence Of Educational Expenditures, Number Of Teachers, And Poverty Level On School Participation Rate. 19.
Article Metrics
Abstract View
: 84 times
Download : 20 times
DOI: 10.57235/motekar.v3i1.6136
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Yoga Ramadhan, Yogas Komara Wahyudi, Zahra Gendis Medania, Selina Agustin Ainu Rofik, Luthfy Zhafran Alfaridzi, Nabiilah Meiliyana Hadi, Nayla Indriani Safitri, Fahira Putri Utami, Deris Desmawan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
.png)
.png)
