Rahareng, W. et al. 2024. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas VII 1 SMP Muhammadiyah Ambon. Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur. 2, 1 (May 2024), 317–323. DOI:https://doi.org/10.57235/motekar.v2i1.2308.