NOVIANTI, Andina; MARHAYANI, Dina Anika; MERTIKA, Mertika. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Pengumpulan dan Penyajian Data Kelas V SDN 28 Singkawang. Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 153–161, 2024. DOI: 10.57235/motekar.v2i1.2212. Disponível em: https://rayyanjurnal.com/index.php/motekar/article/view/2212. Acesso em: 8 jul. 2026.