Novianti, A., Marhayani, D. A. and Mertika, M. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Pengumpulan dan Penyajian Data Kelas V SDN 28 Singkawang”, Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur, 2(1), pp. 153–161. doi: 10.57235/motekar.v2i1.2212.