A. Novianti, D. A. Marhayani, and M. Mertika, “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Pengumpulan dan Penyajian Data Kelas V SDN 28 Singkawang”, Jurnal Multidisiplin Teknologi dan Arsitektur, vol. 2, no. 1, pp. 153–161, May 2024.