Nurlaeli, M. et al. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Struktural Analitik Sintetik (SAS) Berbantuan Media Kartu Suku Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN Cimanggu. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia. 4, 2 (Dec. 2025), 900–905. DOI:https://doi.org/10.57235/qistina.v4i2.7067.