Triyani, S. 2025. Pemecahan Masalah Berbentuk Soal Model PISA untuk mendukung Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia. 4, 2 (Dec. 2025), 2237–2243. DOI:https://doi.org/10.57235/qistina.v4i2.7564.