Nurlaeli, M., Aris, I. E., & Kuswaty, M. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Struktural Analitik Sintetik (SAS) Berbantuan Media Kartu Suku Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN Cimanggu. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, 4(2), 900–905. https://doi.org/10.57235/qistina.v4i2.7067