SUNDARI, Ika; POHAN, Amriansyah; ZULHAMMI, Zulhammi. Asesmen Dalam Kurikulum Merdeka: Mendorong Pembelajaran yang Berorientasi pada Proses dan Capaian Peserta Didik. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 313–321, 2025. DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6116. Disponível em: https://rayyanjurnal.com/index.php/qistina/article/view/6116. Acesso em: 18 aug. 2026.