Triyani, Septi. 2025. “Pemecahan Masalah Berbentuk Soal Model PISA Untuk Mendukung Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar”. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia 4 (2):2237-43. https://doi.org/10.57235/qistina.v4i2.7564.