Sundari, I., Pohan, A. and Zulhammi, Z. (2025) “Asesmen Dalam Kurikulum Merdeka: Mendorong Pembelajaran yang Berorientasi pada Proses dan Capaian Peserta Didik”, QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, 4(1), pp. 313–321. doi: 10.57235/qistina.v4i1.6116.