I. Sundari, A. Pohan, and Z. Zulhammi, “Asesmen Dalam Kurikulum Merdeka: Mendorong Pembelajaran yang Berorientasi pada Proses dan Capaian Peserta Didik”, Jurnal Multidisiplin Indonesia, vol. 4, no. 1, pp. 313–321, Jun. 2025.