Nurlaeli, Mustika, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Struktural Analitik Sintetik (SAS) Berbantuan Media Kartu Suku Kata Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN Cimanggu”. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, vol. 4, no. 2, Dec. 2025, pp. 900-5, doi:10.57235/qistina.v4i2.7067.