Triyani, Septi. “Pemecahan Masalah Berbentuk Soal Model PISA Untuk Mendukung Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar”. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, vol. 4, no. 2, Dec. 2025, pp. 2237-43, doi:10.57235/qistina.v4i2.7564.