Sundari, Ika, Amriansyah Pohan, and Zulhammi Zulhammi. “Asesmen Dalam Kurikulum Merdeka: Mendorong Pembelajaran Yang Berorientasi Pada Proses Dan Capaian Peserta Didik”. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia 4, no. 1 (June 12, 2025): 313–321. Accessed May 25, 2026. https://rayyanjurnal.com/index.php/qistina/article/view/6116.