Analisis Penerapan Mekanika Fluida pada Sistem Peredaran Darah
(1) Andreas Silitonga Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) * Mailina Samosir Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(3) Nomi Marbun Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(4) Sahyar Sahyar Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa dalam menganalisis penerapan mekanika fluida pada sistem peredaran darah. Metode penelitian melibatkan penyebaran kuesioner kepada siswa di SMA Negeri 1 Onan Ganjang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas 11 di SMA Negeri 1 Onan Ganjang, dengan populasi siswa sebanyak 128 siswa kelas 11 SMA Negeri 1 Onan Ganjang. Kuesioner berisi 24 pertanyaan pilihan ganda yang dirancang untuk menilai pemahaman siswa mengenai prinsip dasar mekanika fluida serta kemampuan mereka menerapkan prinsip-prinsip tersebut dalam menganalisis aliran darah. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif untuk mengukur nilai variabel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa secara keseluruhan menunjukkan 49 % diperoleh informasi bahwa kemampuan siswa dalam menganalisis mata pelajaran fisika dalam bidang biologi pada soal dengan tingkat keseluruhan pada mendapat kategori cukup. Untuk kemampuan siswa berdasarkan taksonomi bloom C1 56,24% kategori cukup, C2 92,70% kategori sangat baik, C3 45,10% kategori cukup, C4 41,66% kategori cukup, C5 39,57% kategori buruk, dan C6 36,45% kategori buruk. Untuk hasil kemampuan siswa dalam LOT 64,68% kategori cukup, dan untuk hasil HOT 39,57% kategori buruk.


Keywords


Fisika dalam Biologi, Pengetahuan Siswa

   

DOI

https://doi.org/10.57235/sakola.v1i2.2698 		      

Article metrics

10.57235/sakola.v1i2.2698 Abstract views : 394 | PDF views : 1898

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Adam, J. (2011). Blood Vessel Branching: Beyond the Standard Calculus Problem. Mathematics Magazine, 6(1), 196-207.

Amali Putra, F. Y. (2021). Pendampingan Implementasi pendekatan saintifik mata pelajaran IPA pada SMPN di kabupaten agam sumatera barat. Jurnal Bina Tambang, 6(4), 298-303.

Ghurri, A. (2014). Dasar-Dasar Mekanika Fluida. Bali: Jurusan Teknik Mesin Universitas Udayana.

Hendratta, L. A., & Tangkudung, H. (2019). Mekanika Fluida. Manado: Unsrat Press.

Imasnuna, L., Faizah, U., & Qosyim, A. (2016). Pengembangan Alat Peraga "Circulatory Bottle" Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII Pada Materi Sistem Peredaran Darah Pada Manusia. Jurnal Pendidikan Sains, 4(2), 1-9.

Manik, J. T., Soetanto, W., Hanny, M., & Pandiangan, T. (2022). Sosialisasi Pemanfaatan Fisika Radiasi dalam Bidang Kesehatan Kepada Siswa Kelas X di SMA Tramita Tangerang. Journal of Community Services: Sustainability & Empowerment, 02(02), 1-6.

Oktavianti, D. (2016). Penggunaan Metode Pengali Lagrange Dalam Optimasi SamplingHutan. Surabaya: Institut Teknologi Sepuluh Nopember.

Owen, B., Bojdo, N., Jivkov, A., Keavney, B., & Revell, A. (2018). Structural modelling of the cardiovascular system. Biomechanics and Modeling in Mechanobiology, 12171242.

Rosita, L. (2019). Hematologi Dasar. Yogyakarta: katalog dalam terbitan.

Sugiyono. 2013. Metode Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sumiati. (2018). Sistem Peredaran Darah Manusia . Bandung: Progran Studi Pendidikan Biologi Fakultas tarbiah dan Keguruan UIN Sunan Gunang Djati.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Andreas Silitonga, Mailina Samosir, Nomi Marbun, Sahyar Sahyar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.