Hubungan Pengawasan Orang Tua Terhadap Intensitas Penggunaan Media Sosial Tiktok Siswa Kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru
), Dea Mustika(2),
(1) Universitas Islam Riau
(2) Universitas Islam Riau
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengawasan orang tua terhadap intensitas penggunaan media sosial tiktok siswa kealas V SD Negeri 17 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas V berjumlah 130 orang siswa dengan menggunakan proportionate stratified random sampling dengan rumus Yamane kesalahan 5% didapat sebanyak 98 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini di ambil dengan penyebaran angket dan wawancara. Instrument yang digunakan dibuat berdasarkan indikator pengawasan orang tua dan intensitas penggunaan media sosial tiktok. Untuk mengetahui hubungan pengawasan orang tua terhadap media sosial tiktok siswa kelas V SDN 17 Pekanbaru. Peneliti menggunakan analisis data kolerasi product moment person. dapat di lihat dari hasil uji signifikan menunjukkan hubungan antara pengawasan orang tua dan intensitas penggunaan media sosial tiktok. Jika nilai (X) lebih kecil dari < 0,05, maka diterima ditolak yang berarti terdapat hubungan variabel (X) dengan (Y) . jika (X) besar dari > 0,05 maka diterima ditolak maka yang berarti tidak terdapat pengaruh variabel (X) terhadap variabel (Y). Selain itu berdasarkan nilai uji hipotesis diketahui nilai (X) sebesar 0,026 kecil dari < 0,05 dengan simpulan diterima ditolak dalam artian ada nya hubungan. signifikan 0,026 < 0,05 maka terdapat hubungan antara dua variabel. Hal ini menunjukkan bahwa adanya hubungan antara pengawasan orang tua dengan intensitas penggunaan media sosial tiktok. Kesimpulan hasil perhitungan adalah terdapat hubungan negative dimana semakin tinggi pengawasan orang tua (X) maka semakin rendah intensitas penggunaan media sosial tiktok (Y). berdasarkan nilai rhitung sebesar -0,225, Dengan kesimpulan bahwa hubungan antara pengawasan orang tua dengan intensitas penggunaan media sosial tiktok berada pada interval koefesien 0,20-0,339 berada pada tinggkat hubungan kategori rendah, ada hubungan pengawasan orang tua terhadap intensitas penggunaan media sosial tiktok.
Keywords
References
DAFTAR PUSTAKA
Adawiyah, D. P. R. (2020). Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang. Jurnal Komunikasi, 14(2), 135–148. https://doi.org/10.21107/ilkom.v14i2.7504
Andriani, M., Irfan, & Nurnazmi. (2022). Analisis Model Interaksi Sosial Remaja Pengguna Aplikasi Tiktok di Kelurahan Dara Kota Bima. EduSociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 5(1), 37–45. https://doi.org/https://doi.org/10.33627/es.v5i1.736
Anwar, H. B. (2018). Peranan Orangtua dalam Memberikan Pengawasan terhadap Penggunaan Media Elektronik bagi Anak di Desa Cabbeng, Kec. Dua Boccoe, Kab. Bone. Jurnal IAIN Bone, 1, 75–95. https://doi.org/10.30863/aqym.v1i1.793
Azhari, R., Irmawita, I., & Aini, W. (2018). Menggambarkan Manfaat Program Parenting Menurut Orang Tua di Kecamatan Lubuk Sikaping Kabupaten Pasaman. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 6(1), 91. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i1.9195
Bashiroturrohmah, Z., Martha, S., Cahyani, N., & Risko Faristiana, A. (2023). Pengaruh Media Sosial Tik-Tok Terhadap Karater Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(3), 119–131. https://doi.org/10.54066/jupendis-itb.v1i3.251
Burhanuddin, B. (2023). Hubungan Pengawasan Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa di SMP Negeri Padangsidimpuan tp. 2022-2023. Attractive: Innovative Education Journal, 5(3), 511–517. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.51278/aj.v5i3.939
Cahyati, N., & Kusumah, R. (2023). Peran Orang Tua Dalam Menerapkan Pembelajaran di Rumah Saat Pandemi Covid-19. Indo Green Journal, 4(1), 152–159. https://doi.org/https://doi.org/10.29408/goldenage.v4i01.2203
Dachi, M. R. (2020). Pentingnya Pengawasan Orangtua dalam Optimalisasi Kedisiplinan Remaja. Ginosko: Jurnal Teologi Praktika, 1(2), 84–97. https://ejournal.sttgalileaindonesia.ac.id/index.php/ginosko/article/view/10
Damayanti, H. L. (2022). Peran Orang Tua Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Anak Di Era Digital. PAKAR Pendidikan, 20(1), 62–75. https://doi.org/10.24036/pakar.v20i1.254
Fatmah, N. (2023). Peran Orang Tua dalam Pengendalian Penggunaan Gawai pada Anak Sekolah Dasar. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 10(4), 491–499. https://doi.org/https://doi.org/10.36835/modeling.v10i4.1950
Ghaisani, N., & Nadwahc, A. (2021). Pengaruh penggunaan media sosial tik tok terhadap perilaku keagamaan remaja di kecamatan blangkejeren. Jurnal Uinsu, Vol 27(No 2), 6–20. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.37064/nadwah.v27i2.10980
Gunawan. (2020). Mahir Menguasai SPSS Panduan Praktis Mengolah Data Penelitian. Yogyakarta: Deepublish.
Helmiana. (2018). Pengaruh Media Sosial terhadap Prestasi Belajar Siswa. November. https://doi.org/2211031242
Jayanata, G. (2022). Dampak Media Sosial Tik Tok Terhadap Perilaku Siswa Sekolah Dasar Negeri 42 Di Desa Padang Peri Kecamatan Semidang Alas Maras Kabupaten Seluma. Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Tadris UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, 1–79. http://repository.iainbengkulu.ac.id/id/eprint/8366
Junawan, H., & Laugu, N. (2020). Eksistensi Media Sosial,Youtube, Instagram dan Whatsapp Ditengah Pandemi Covid-19 Dikalangan Masyarakat Virtual Indonesia. Baitul ’Ulum: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 4(1), 41–57. https://doi.org/10.30631/baitululum.v4i1.46
Marini, R. (2019). Skripsi: Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Di Smpn 1 Gunung Sugih Kab. (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
Marpaung, N. F. (2021). Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial Dan Kepuasan Bermedia Sosial Dengan Risiko Bermedia Online. 1–77. http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/60916
Mughini, H. (2022). Pengaruh Intensitas Penggunaan Tiktok Dan Islamic Parenting Terhadap Sosioemosional Anak Di Sdn Sukamanah 02 Desa Sukamanah Kecamatan SukatanI. 1–134. https://eprints.walisongo.ac.id/id/
Na’immatussholilah, N., Hartatiana, H., & Sartika, I. D. (2021). Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak Usia Dini Kelas Awal. Journal of Education Research, 2(4), 147–150. https://doi.org/10.37985/jer.v2i4.67
Putri, A. A., Aprilianti, A. D., Nurzahra, I. P. A., & Wahyudin, D. (2023). Pengaruh Aplikasi Tiktok Terhadap Perilaku dan Karakter Siswa Sekolah Dasar (SD) Atikah Amanda Putri, Alya Dewi Aprilianti, Isni Putri Anggraini Nurzahra Dede Wahyudin, Jennyta caturiasari. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 13(1), 146--158. https://doi.org/https://doi.org/10.30736/rf.v13i1.840
Putri, S. F. (2022). Hubungan Pengawasan Orang Tua Dalam Penggunaan Gadget Dengan Tanggung Jawab Belajar Anak Di RA Miftahul Anwar Pademangan Jakarta Utara. Skripsi, 2022, 1–109. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/61776
Rabiatun, R. (2023). Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial Aplikasi TikTok terhadap Sikap Apatis pada Remaja. Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia (Indonesian Health Scientific Journal), 8(2), 1–6. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.51933/health.v8i2.1053
Radhiyati SR. (2018). Pengawasan Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Belajar Agama Anak di Desa Lakubang Kecamatan Simeulue Tengah. Skripsi Thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh, 1, 1–77. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/6915
Rafiq, A. (2020). Dampak media sosial terhadap perubahan sosial suatu masyarakat. Global Komunika: Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 3(1), 18–29. https://doi.org/https://doi.org/10.33822/gk.v3i1.1704
Rahman, M., Nursyabilah, I., Astuti, P., Syam, M. I., Mukramin, S., & Kurnawati, W. O. I. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran. Journal on Education, 5(3), 10646–10653. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1890
Rahmawati, I. (2021). Pengaruh Media Sosial Tik Tok Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas IV SDN 1 Panjangrejo Kabupaten Bantul. Jurnal Pendidikan STKIP Bima, 3(2), 33–40. https://doi.org/10.33627/gg.v3i2.497
Sari, W., Machmud, H., & Anhusadar, L. (2024). Pengawasan Orang Tua terhadap Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini. BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal, 3(2), 73–83. https://doi.org/https://doi.org/10.21093/bocah.v3i2.8251
Sari, I. P., Wardhani, R. W. K., & Amal, A. S. (2020). Peran Orang Tua Mencegah Dampak Negatif Gadget Melalui Pendekatakan Komunikasi dan Psikologi. IJIP : Indonesian Journal of Islamic Psychology, 2(2), 267–289. https://doi.org/10.18326/ijip.v2i2.267-289
Serly. (2023). Hubungan Pengawasan Orang Tua Dengan Intensitas Penggunaan Media Sosial Tik-Tok Pasca Covid-19 Kelas VIII Di MTsN 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi Thesis, UIN RADEN MAS SAID., 4(1), 1–171. http://eprints.iain-surakarta.ac.id/id/eprint/5970
Sinaga, K., Junaidi, J., Saragi, S., & Batoebara, M. U. (2019). Pelatihan Meminimalisir Efek Hoaks Media Sosial di Desa Namo Sialang Kecamatan Batang Serangan Kabupaten Langkat, Sumatera Utara. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(2), 150. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v10i2.3257
Siregar, A. P. (2019). Hubungan Pengawasan Orang Tua Dengan Prestasi Simaninggir Kecamatan Batang Onang Tahun Pelajaran 2018-2019. Jurnal ESTUPRO, 4(1).
Sugiyono. (2015). Statistika untuk Penelitian. Bandung. Alfabeta.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D, dan Penelitian Pendidikan). (Edisi Ke-3). ALFABETA.
Suryaningsih, A. (2020). Dampak Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik. Edusaintek : Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 7(1), 1–10. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v7i1.45
Susilo Adi Purwantoro, Riyadi Syahardani, Erwin Hermawan, Aang Kuvaeni, & Indarti. (2021). Media Sosial: Peran dan Kiprah dalam Pengembangan Wawasan Kebangsaan. Jurnal Lemhannas RI, 9(4), 55–79. https://doi.org/10.55960/jlri.v9i4.416
Trinugroho Adi. (2017). Pola Pengawasan Orang Tua Terhadap Aktivitas Anak di Dunia Maya : Studi Kasus pada Keluarga dengan Anak Remaja Usia 12 – 19 Tahun di Purwokerto. Acta Diurna, 13(2), 1–20. https://doi.org/https://doi.org/10.20884/1.actadiurna.2017.13.2.604
Utama, F., & Hasti Hasmira, M. (2019). Bentuk Pengawasan Orang Tua Pada Anak-Anak Pengguna Smartphone. Culture & Society: Journal Of Anthropological Research, 1(1), 103–109. https://doi.org/10.24036/culture/vol1-iss1/20
Article Metrics
Abstract View
: 92 times
Download : 38 times
DOI: 10.57235/sakola.v1i2.3341
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Putri Septiani, Dea Mustika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
