Ely, N., Abas, A. and Tuharea, J. (2024) “Upaya Guru Dalam Menyusun Soal Berbasis HOTS Untuk Menilai Hasil Belajar Siswa”, SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law, 1(2), pp. 202–207. doi: 10.57235/sakola.v1i2.3253.