Sitanggang, Cesilia Sondang Uli, et al. “Analisis Pemahaman Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Energi Dan Perubahannya Berdasarkan Classical Thinking Dalam Scientific Creativity”. SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law, vol. 2, no. 1, Sept. 2025, pp. 413-21, doi:10.57235/sakola.v2i1.5691.