Projek Kewarganegaraan: Edukasi Pengurangan Penggunaan Plastik Melalui Pemanfaatan Tumbler dan Wadah Pribadi pada Mahasiswa Baru Pendidikan Kimia Universitas Negeri Medan 2025

Authors

  • Ayumi Amalia Sahputri Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Davina Alyanti Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Dewi Suci Ramadani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Keken Tiur Pardosi Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Zulfikri Munawir Nasution Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/smash.v2i2.7174

Keywords:

Edukasi Lingkungan, Tumbler, Wadah Pribadi, Mahasiswa Baru, Pengurangan Plastik

Abstract

Sampah plastik, khususnya dari botol minum sekali pakai, menjadi salah satu penyumbang terbesar pencemaran lingkungan. Kebiasaan masyarakat menggunakan plastik karena alasan praktis dan murah membuat jumlah limbah terus meningkat. Projek kewarganegaraan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa baru Pendidikan Kimia UNIMED 2025 mengenai pentingnya mengurangi penggunaan plastik sekali pakai dengan memanfaatkan tumbler dan wadah pribadi. Metode yang digunakan berupa edukasi langsung melalui presentasi menggunakan media infokus dan PowerPoint, serta publikasi poster pada akun Instagram. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa baru mengenai bahaya plastik sekali pakai dan tumbuhnya motivasi untuk membawa wadah pribadi dalam aktivitas perkuliahan. Selain itu, media poster di Instagram juga menjadi sarana kampanye digital yang efektif dalam menjangkau audiens lebih luas. Projek ini diharapkan mampu menumbuhkan gaya hidup ramah lingkungan sejak dini di kalangan mahasiswa baru, sekaligus mendukung upaya UNIMED dalam menciptakan kampus hijau berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Chen, Y., Awasthi, A. K., Wei, F., Tan, Q., & Li, J. (2021). Single-use plastics: Production, usage, disposal, and adverse impacts. Science of the Total Environment, 752, 141772. https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2020.141772

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications. https://us.sagepub.com/en-us/nam/qualitative-inquiry-and-research-design/book246896

Dewi, N. M. N. B. S. (2022). Studi literatur dampak mikroplastik terhadap lingkungan. Sosial Sains dan Teknologi, 2(2), 239–250. https://doi.org/10.55681/sostek.v2i2.196

Fitri, N. N., Wulandari, E., Budiman, M. A., & Ernah, E. (2024). Minat beli generasi Z terhadap tumbler dan sedotan ramah lingkungan. Mimbar Agribisnis, 10(1), 702–716. https://doi.org/10.25157/ma.v10i1.10132

Gifford, R., & Nilsson, A. (2014). Personal and social factors that influence pro-environmental concern and behaviour: A review. International Journal of Psychology, 49(3), 141–157. https://doi.org/10.1002/ijop.12034

Hastomo, R., Pranata, G., & Lestari, I. (2023). Kampanye penggunaan tumbler sebagai strategi menuju gaya hidup zero waste. Jurnal Edukasi dan Lingkungan, 7(3), 210–222. https://doi.org/10.22146/jel.2023.07.03

Priliantini, T., Wibowo, S., & Hartono, D. (2020). The role of digital campaigns in shaping pro-environmental behavior among youth. Indonesian Journal of Environmental Education, 4(2), 75–86. https://doi.org/10.7454/ijee.v4i2.245

Revalina, A. D. N., Suryani, D., & Putri, M. (2024). Upaya pelestarian lingkungan hidup dengan mengurangi sampah plastik di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. Jurnal Majemuk, 3(2), 304–317. https://doi.org/10.53682/majemuk.v3i2.361

Revalina, S., Ahmad, R., & Putra, F. (2024). Implementasi Green Campus melalui internalisasi nilai Pancasila Student Profile. Jurnal Pendidikan Karakter, 14(1), 33–48. https://doi.org/10.21831/jpk.v14i1.2456

Riyadi, A., & Yusup, F. (2024). Ecogreen solutions: Mengurangi limbah plastik melalui alternatif ramah lingkungan. Jalujur: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 51–57. https://doi.org/10.55314/jalujur.v3i2.502

Riyadi, T., & Yusup, M. (2024). Efektivitas edukasi berbasis komunitas dalam mengurangi penggunaan plastik sekali pakai. Jurnal Komunitas Hijau, 12(1), 12–26. https://doi.org/10.7454/jkh.v12i1.4567

Safitri, D., & Setiyarini, T. (2023). Pengaruh kesadaran lingkungan, sikap konsumen, dan harga terhadap keputusan pembelian produk ramah lingkungan botol tumbler. Jurnal Kajian Ilmu Manajemen, 3(4), 1182–1190. https://doi.org/10.58291/jkim.v3i4.963

Sanjayanti, A., & Alamsyah, M. (2025). Edukasi green consumers menggunakan tumbler pada generasi Z sebagai langkah ramah lingkungan. Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat, 8(1), 142–149. https://doi.org/10.32493/jpkm.v8i1.26815

Sanjayanti, W., & Alamsyah, D. (2025). Sosialisasi penggunaan tumbler dan dampaknya terhadap perilaku green consumers siswa SMK. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Lingkungan, 11(1), 89–103. https://doi.org/10.21009/jpel.2025.11.01.07

Downloads

Published

2025-10-11

How to Cite

Sahputri, A. A., Alyanti, D., Ramadani, D. S., Pardosi, K. T., & Nasution, Z. M. (2025). Projek Kewarganegaraan: Edukasi Pengurangan Penggunaan Plastik Melalui Pemanfaatan Tumbler dan Wadah Pribadi pada Mahasiswa Baru Pendidikan Kimia Universitas Negeri Medan 2025. SMASH: Journal of Social Management Sains and Health, 2(2), 141–146. https://doi.org/10.57235/smash.v2i2.7174

Issue

Vol. 2 No. 2 (2025): Oktober 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to SMASH: Journal of Social Management Sains and Health Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to SMASH: Journal of Social Management Sains and Health Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.