Peran Interpersonal Skill Mahasiswa Semester 6 Dalam Membentuk Kesiapan Kerja pada Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran

Authors

  • Alfi Nura Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Aulia Ramadhani Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Dea Safitri Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Fadia Yulia Putri Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Febri Angelyos Br Manalu Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rahel Butarbutar Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Riska Mawati Harita Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/smash.v3i1.8276

Keywords:

interpersonal skill, kesiapan kerja, mahasiswa, soft skill

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran interpersonal skill dalam meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada 27 mahasiswa semester VI sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interpersonal skill mahasiswa berada pada kategori baik, yang ditunjukkan melalui kemampuan komunikasi, kerja sama, serta tanggung jawab dalam berinteraksi. Selain itu, kesiapan kerja mahasiswa juga tergolong baik, terlihat dari kemampuan berpikir kritis, adaptasi, serta evaluasi diri. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa interpersonal skill memiliki peran penting dalam meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa, karena mampu mendukung kepercayaan diri, kemampuan beradaptasi, serta efektivitas dalam lingkungan kerja.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arifin, M. (2013). Kemampuan interpersonal skills mahasiswa program studi pendidikan tata niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Universitas Negeri Surabaya.

Arrosyid, M. A., Apriyadi, M. T. R., Aulya, M. N., Agustina, S., Susilawati, S., Salwalani, S., & Firmansyah, R. (2023). Peranan komunikasi bisnis dalam interpersonal skills profesi sales and marketing. Jurnal NIAGAWAN, 12(2), 65–72.

Astuti, E. D., Yuliana, D., Efendi, A. S., Budiasningrum, R. S., Setya, R., & Rosita, R. (2023). Keterampilan Interpersonal Skill dalam Dunia Kerja. Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2(2), 1–8.

https://jurnaluniv45sby.ac.id/index.php/Cakrawala/article/view/972

Astutik, W., & Sulhan, M. (2022). Pelatihan kerja, soft skill dan hard skill mendorong peningkatan kinerja karyawan. JMK (Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan), 7(2), 9–21.

Aulia Monica, dkk (2022). Pengaruh komunikasi interpersonal skill terhadap dunia kerja. Da’watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 2(1), 16–24. https://doi.org/10.47476/dawatuna.v2i1.505

Cahyadi, N., & Respati, P. P. (2025). Pengembangan hard skill dan soft skill pada siswa melalui pendekatan interpersonal skill. DedikasiMU: Journal of Community Service, 7(3), 365–373.

https://doi.org/10.52333/strategi.v12i1.367

Monica, A., Ritongs, S., & Suhairi, S. (2022). Pengaruh komunikasi interpersonal skill terhadap dunia kerja. Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 2(1), 16–24.

Muhammad Afrillyan Dwi Syahputra. (2021). Pentingnya pendekatan interpersonal skills untuk mengembangkan hard skill & soft skill pada mahasiswa. JEJAK: Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah FKIP Universitas Jambi, 1(2), 82–90.

Muspawi, M., & Lestari, A. (2020). Membangun kesiapan kerja calon tenaga kerja. Jurnal Literasiologi, 4(1), 111.

Nugraha, A., Wahyudi, E., & Supranoto. (2024). Pengembangan soft skill untuk peningkatan kinerja, daya saing sumber daya manusia dan good corporate governance. Majalah Ilmiah Dian Ilmu, 23(2).

Prasasti, A. D., Yohana, C., & Lutfia, A. (2023). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja. Journal of Comprehensive Science, 2(5).

Septianti, D., & Pamuji, M. (2020). Analisis Self Actualization, Soft Skill dan Iklim Organisasi Terhadap Motivasi Kerja. Strategi, 12(1), 46–65.

Sholihah, F. A., & Muhyi, M. A. (2024). Analysis of work readiness in the aspects of self-efficacy, skills and work motivation (Case study of final level students of Gunadarma University, Kalimalang region management department). Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 1(4).

Wahyuni, E. S., et al. (2025). Soft skill. PT Media Pustaka Indo.

Downloads

Published

2026-04-16

How to Cite

Nura, A., Ramadhani, A., Safitri, D., Putri, F. Y., Manalu, F. A. B., Butarbutar, R., & Harita, R. M. (2026). Peran Interpersonal Skill Mahasiswa Semester 6 Dalam Membentuk Kesiapan Kerja pada Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. SMASH: Journal of Social Management Sains and Health, 3(1), 44–48. https://doi.org/10.57235/smash.v3i1.8276

Issue

Vol. 3 No. 1 (2026): April 2026

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to SMASH: Journal of Social Management Sains and Health Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to SMASH: Journal of Social Management Sains and Health Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.