Harmonious Interaction Between Learners and Educators
), Asti Asti(2), Mayank Septia Ningsi(3), Safiana Safiana(4), Wa Ode Amira Fahrani(5),
(1) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(2) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(3) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(4) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(5) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
Corresponding Author
Abstract
Interaction is always related to the terms of communication and relationship. Communication means interacting with something. The elements involved in communication aim to determine harmonious interactions in the learning process so that they can improve children's learning achievements. Teachers are also invited to carry out effective communication so that they can provide educational messages to children without any pressure. Thus, the teacher's knowledge of the child-teacher relationship increases, and the teacher can build the relationship in the exact plan he can.
Keywords
References
Achdiyat Maman, Lestari Kartika Dian. (2016). Prestasi belajar matematika di tinjau dari kepercayaan diri dan keaktifan siswa di kelas. Jurnal Formatif. Vol.6, No.1, 2018. ISSN: 2088-351X.
Anhar Harizal. (2013). Interaksi edukatif menurut pemikiran Al-Ghazali. Jurnal ilmiah islam Futura. Vol.13, No.1, 2013.
Arfandi, Sansudin Aso Mohamad. (2021). Peran guru profesional sebagai fasilitator dan komunikator dalam kegiatan belajar mengajar. Jurnal Edu pedia. Vol.5, No.2, 2021.
Fahri Lalu Moh, and Lalu A. Hery Qusyairi. “Interaksi Sosial dalam Proses Pembelajaran: PALAPA 7.1(2019) : 149-166.
Hayati, N., Noer, M.A., & Khoirol, W. (2015). Kemampuan Mengelola Interaksi Edukatif Guru Pendidikan Agama Islam. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan, 12(2), 117-131.
Ilmia wafdatul Arbita. (2017). Hubungan regulasi diri dan komunikasi interpersonal dengan keterlibatan siswa dalam sekolah.
Inah Nur Ety. (2015). Peran komunikasi dalam interaksi guru dan siswa. Jurnal Al-Tadib. Vol 8, No.2, 2015.
Lisa Junita Lisdia, Ariesta Ria Dkk. (2018). Analisi Interaksi Guru Dan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas VII SMP Negeri 15 Kota Bengkulu. Jurnal Ilmia Korpus. Vol.2, No.3, 2018.
Sudaningsih, Iv (2020). Interaksi edukatif antara penddik dan peserta didik untuk meningkatkan motivasi belajar bahasa inggris.
Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional.
Article Metrics
Abstract View
: 113 times
Download : 123 times
DOI: 10.57235/aurelia.v2i1.308
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Ode Yahyu Herliany Yusuf, Asti Asti, Mayank Septia Ningsi, Safiana Safiana, Wa Ode Amira Fahrani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
