Educator and Student Interaction in a Classroom Learning Atmosphere
), Feni Aprianti(2), Dian Mayasari(3), Satriwati Satriwati(4), Waode Erma Balula(5),
(1) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(2) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(3) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(4) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(5) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
Corresponding Author
Abstract
The pattern of interaction between educators and students cannot be separated from the world of education, educators are the main factor in the success of an effective and efficient class. Effective learning can be done by creating student motivation to always be involved and participate in the learning process in class. In order to create an effective learning atmosphere, namely by creating a sense of comfort, fun and motivation so that it becomes a driving force and encouragement for student learning. Therefore success in the learning process of students must be supported by competent teachers.
Keywords
References
Djaafara, A. T. (2018). Peran guru kelas dalam menciptakan suasana kreatif pembelajaran aktif inovatif efektif dan menyenangkan di Kelas IV A 12 SD Negeri Palu (disertasi Doktor, IAIN Palu).
Haryanti, T. (2020). Hubungan Interaksi Guru Dan Siswa Dengan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X (Studi di SMK Negeri 3 Parepare) (Doctoral dissertation, IAIN Parepare).
Kinesti, R. D. A., Taqiya, N., Nisak, L. H., Pionika, R. V., Praharsini, A., & Laela, R. N. (2021). Peran Guru dalam Meningkatkan Keterampilan dan Sikap Kedisplinan Siswa dalam Kegiatan Belajar Mengajar di SD Al Ma’soem. ALSYS, 1(1), 1-21.
Nurjanah, Siti. "Menciptakan Suasana Pembelajaran yang Menyenangkan Melalui Metode Tanya Jawab." (2022).
Republik Indonesia. Undang-Undang RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Islam Depag RI, 2006.
Rosyidah, Iffah. Peran Guru Kelas Dalam Menciptakan suasana Pembelajaran Yang efektif dan Menyenangkan Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar siswa. Semarang: Program Strata Satu Sarjana Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, 2019.
Rumondor, Prasetio; SINEKE, Ridwan Nur. Pola interaksi guru PAI dengan siswa dalam meningkatkan hasil belajar di SMA Negeri 1 Belang. AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam), 2020, 2.2: 160-172.
Safitri, Y. (2020). Pola Interaksi antara Guru dan Siswa sebagai Proses Peningkatan Kedisiplinan Siswa di MA Miftahussalam Slahung Ponorogo (Doctoral dissertation, IAIN Ponorogo).
Salamah, Evi Rizqi. Pentingnya Interaksi Guru Dan Siswa Dalam Pembelajaran Jarak Jauh. Proceeding Umsurabaya, 2022, 1.1.
Syahrul, S., 2021. Peran Guru Akidah Akhlak dalam Membangun Iklim Kelas yang Kondusif di MTs Nur Muhammad Pemana (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar).
Article Metrics
Abstract View
: 193 times
Download : 192 times
DOI: 10.57235/aurelia.v2i1.309
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Ode Yahyu Herliany Yusuf, Feni Aprianti, Dian Mayasari, Satriwati Satriwati, Waode Erma Balula
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
