Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Menggunakan Media Quizizz pada Mata Pelajaran PPKn Kelas VIII.3 SMP Negeri 38 Palembang
), Alfiandra Alfiandra(2), Ervinna Hasdawaty(3),
(1) Universitas Sriwijaya
(2) Universitas Sriwijaya
(3) SMPN 38 Palembang
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran dikelas melalui penggunaan media Quizizz. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yaitu (classroom action research) yang terdiri dari 2 siklus dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas VIII.3 di SMP Negeri 38 Palembang yang berjumlah 34 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 26 Maret-23 April dengan materi Bab V ‘‘Identitas Nasional dan Kebudayaan Nasional’’. Penelitian ini dilakukan oleh 3 pengamat yang hasilnya di analisis deskriptif presentase. Hasil Penelitian menunjukan bahwa menggunakan media Quizizz dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Hasil Penelitian ini adalah pada saat pra siklus dengan motivasi belajar memperoleh rata-rata presentase motivasi belajar peserta didik sebesar (38%) kategori rendah. lalu Siklus 1 dengan rata-rata presentase dari seluruh indidkator motivasi belajar peserta didik memperoleh sebesar (52%) kategori cukup selanjutnya Siklus 2 dengan rata-rata presentase dari seluruh inikator motivasi belajar peserta didik (62%) kategori tinggi. Sehingg dengan menggunakan media Quizizz dapat meningkatkan motivasi belajar dikelas.
Keywords
References
Afifah, D., & Hasanudin, C. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Quizizz sebagai Media Evaluasi Pembelaja-ran Keterampilan Menulis di Perguruan Tinggi. Jubah Raja (Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran), 2(1), 63–73.
Dewi, Y., & Solo, Y. (2024). Analisis Model Pembelajaran Inquiry Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMP Muhammadiyah Waipare. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 3(2), 10–31. https://doi.org/10.58192/insdun.v3i2.1982
Japar, M., & Irawaty. (2020). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis ICT Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru PPKn SMP. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 4(2), 264–269.
Jong, A., & Tacoh, Y. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Quizizz untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12, 131–147. http://journal.umpo.ac.id/index.php/dimensi/index
Muafiah, A., & Nasrah. (2020). Analisis Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Daring Mahasiswa Pada Masa Pandemik Covid-19. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 3(2), 207–213. http://journal.unismuh.ac.id/index.php/jrpd
Putri, C., & Isnaniah. (2024). Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa. Jurnal Evaluasi Pendidikan (JEP) , 6(1), 145–165. https://journalpedia.com/1/index.php/jtmm/
Putri, & Ramadhani. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Aplikasi Quizizz dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMK. Jurnal Armada Pendidikan, 1(1), 20–25. https://doi.org/10.60041/jap/v1i1.8
Rahmayani, D., & Subekti, H. (2022). Efek Aplikasi Quizizz Tehadap Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa SMP Pada Materi Sistem Penapasan Manusia. Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains, 10(1), 117–121. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa
Sidik, M., & Pd, S. (2023). Penggunaan Quizizz Sebagai Media Asessment Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Kelas IX-E di SMPN 3 Cilimus. In Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia (Vol. 2, Issue 1).
Sukmayadi, & Rahmadini. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Quizizz Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.
Yustina, A., & Khosiyono. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Quizizz Tehadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VI SD. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 4(2), 593–598. https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jpdf
Article Metrics
Abstract View
: 90 times
Download : 81 times
DOI: 10.57235/jamparing.v2i2.2648
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Muna Afifah, Alfiandra Alfiandra, Ervinna Hasdawaty
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
