Peran Ulama Dalam Pembentukan Sistem Pendidikan Islam di India
), Iqlima Khairunnisa(2), Eva Dewi(3),
(1) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
(2) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
(3) Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Corresponding Author
Abstract
Artikel ini membahas peran ulama dalam pembentukan sistem pendidikan Islam di India. Ulama, sebagai cendekiawan agama, memainkan peran sentral dalam mengembangkan, menyebarkan, dan menjaga pengetahuan Islam melalui institusi pendidikan. Di India, mereka mendirikan madrasah dan universitas yang menjadi pusat pembelajaran Islam. Artikel ini mengkaji kontribusi ulama dalam pembentukan kurikulum, metode pengajaran, dan pengelolaan lembaga pendidikan Islam. Selain itu, artikel ini juga mengeksplorasi bagaimana ulama menavigasi tantangan sosial, politik, dan kolonialisme yang mempengaruhi pendidikan Islam di India. Dengan menganalisis peran ulama dari perspektif sejarah dan kontemporer, artikel ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang dampak signifikan mereka terhadap pendidikan Islam di India.
Keywords
References
Zulvikar Syambani Ulhuq, Paduan Penulisan Skripsi Literatur Review, (Malang : 2022)
Abdurrahman, Dudung. 2002. Sejarah Peradaban Islam dari Klasik Hingga Modern, Lesfi: Yogyakarta.
Akmal. 2015. “Sayyid Ahmad Khan Reformis Pendidikan Islam Di India.” Potensia
Daulay, Haidar Putra., & Nurgaya Pasa. 2013. Pendidikan Islam Dalam Lintasan Sejarah, Kencana Prenada Media Group: Jakarta.
Daga, Agustinus Tanggu. Perbandingan Pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah dasar di Malaysia, India dan Indonesia. 2020 Jurnal edukasi sumba (JES)
Nurhayati, Pendidikan Islam di India. 2022. Educational journal: general and specific research.
Khasyi’in, Nuril. Kajian Pendidikan Islam di India. 2021. Adiba: Journal of education.
Wahyudi, Arif. Gagasan pembaharuan Pendidikan Islam Sayyid Ahmad Khan. 2015 Edukasi.
Usman, Ismail. Pendidikan pada tiga Kerajaan besar (Kerajaan Turki,Usmani, Safawiy di Persia dan Moghul di India. 2018. Jurnal Pendidikan Islam iqra’.
Sobri Ali dan Komarudin Sassi, Potret system pendidikan India era kontemporer: tetap solid pada kebijakan Ghand. 2024, Jurnal inspirasi Pendidikan (ALFIHRIS).
Rahim, Abdan. Sistem dan kelembagaan Pendidikan Islam di masa dinasti Mughal India serta relevansinya pada masa sekarang. 2019 Jurnal ilmiah keagamaan, Pendidikan dan kemasyarakatan.
Article Metrics
Abstract View
: 104 times
Download : 129 times
DOI: 10.57235/jamparing.v2i2.2878
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Riska Siti Rahima, Iqlima Khairunnisa, Eva Dewi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
