Ritual Bakar Tongkang Masyarakat Tionghoa di Bagansiapiapi
), Eko Prasetyo(2),
(1) STIAB Smaratungga
(2) STIAB Smaratungga
Corresponding Author
Abstract
Tujuan Penelitian (1) Mengetahui proses pelaksanaan ritual bakar tongkang di Bagansiapiapi. (2) Mengetahui fungsi ritual bakar tongkang pada masyarakat Tionghoa di Bagansiapapi. Hasil penelitian adalah (1) Proses pelaksanaan ritual bakar tongkang diawali dengan sembahyang, kegiatan arak-arakan, dan diakhiri dengan pembakaran tongkang. (2) Ritual bakar tongkang adalah untuk menentukan arah ramalan nasib yang dipercaya oleh masyarakat Tionghoa. Fungsi lainnya adalah untuk mensucikan harta benda dan menghilangkan aura kotor yang ada di Kota Bagansiapiapi. Dalam ritual bakar tongkang terdapat fungsi AGIL.
Keywords
References
Aswoyo, J. (2014). Upacara Ritual Suran sebagai Sarana Pelestarian Kesenian di Dusun Tutup Ngisor, Desa Sumber, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang. Acintya Jurnal Penelitian Seni Budaya, 6(1), 43–57. https://jurnal.isi-ska.ac.id/index.php/acintya/article/view/189
Botu, Y. R. & Mo’a, M. V. Y. (2022). Makna Simbolik Ritual Tung Piong Dalam Upacara Pernikahan. Analisis Deskriptif Kualitatif Tradisi Tung Piong dalam Upacara Pernikahan di Dusun Ian, Desa Bola, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur. Jurnal Communicatio, 5, 46– 57.
Budayat, Rejeki, E. S., & Sukisno. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Mengenal Sejarah Agama Buddha SMP di Kecamatan Gladagsari. Journal on Education, 6(1), 7987–7997. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.4210
Candra, K. L., Efrianti, E., & Purwanto, M. A. (2023). Tradisi Go Ge Cap Lak (Bakar Tongkang) Dalam Tinjauan Sosiologi Ekonomi Islam. Journal of Islamic Economics (JoIE), 3(1), 48–60. https://doi.org/10.21154/joie.v3i1.6324
Coomans, M. (1987). Manusia Daya Dahulu, Sekarang, Masa Depan. Jakarta: PT Gramedia. Dewi, M. R., Sutikyanto, & Mujiyanto. (2023). Pengaruh Kegiatan Keagamaan Buddha terhadap
Pembentukan Karakter Siswa Beragama Buddha SMP SMARATUNGGA AMPEL. ABIP: Jurnal Agama Buddha Dan Ilmu Pengetahuan, 09(1), 94–103. https://doi.org/10.53565/abip.v9i1.855
Dwitasari, P., Darmawati, N. O., Noordyanto, N., Sittasya, V. A., Zulraniyah, W., Raihanah, F. D., & Karim, A. A. (2020). Penggunaan Metode Observasi Partisipan untuk Mengidentifikasi Permasalahan Operasional Suroboyo Bus Rute Merr-ITS. Jurnal Desain Idea, 19(2), 53–57. https://doi.org/10.12962/iptek_desain.v19i2.7943
Effendi, A., Nyanasuryanadi, P., & Prasetyo, E. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Materi Buddha Parinibbana Kelas 9 Sekolah Menengah Pertama. Journal on Education, 05(04), 17435–17443.
Harsono, H. (2019). Ritual Bakar Tongkang: Refleksi Teologis Bagaimana Manusia Menangkap Tawaran Keselamatan Allah. Jurnal Teologi, 08(01), 139–158. https://doi.org/10.24071/jt.v8i2.1964
Jeiyusman, R. (2023). Tradisi Bakar Tongkang di Kota Bagansiapiapi Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan Hilir, Riau. Jom Fisip, 10(2), 1–13.
Kabri. (2022). Leadership of School Principles in Improving Teacher ’ s Pedagogical Competence at SMP Smaratungga Ampel. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(3), 28521–28529.
Khotbah-khotbah Menengah Sang Buddha. (2013). Edi Wijaya & Indra Anggara (Trans.). Jakarta: DhammaCitta Press.
Koentjaraningrat. (2007). Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta: Djambatan. Moleong, J.L. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mujiyanto, M., Sukisno, S., & Prasetyo, E. (2022). Kacchapa Jātaka Audiovisual Media: Effect on Children’s Interest in Participating in the Buddhist Sunday School. Smaratungga: Jurnal of Education and Buddhist Studies, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.53417/sjebs.v2i1.66
Munisah, M. & Prasetyo, E. (2023). Ngurisan Tradition in the View of Buddhism. Subhasita: Journal of Buddhist and Religious Studies, 1(1), 57–74. https://doi.org/10.53417/jsb.96 Nugroho, A. C. (2021). Teori Utama Sosiologi (Fungsionalisme Struktural, Teori Konflik,
Interaksi Simbolik). Majalah Ilmiah Semi Populer Komunikasi Massa, 2(2), 185–194.
https://portal-ilmu.com/teori-utama-sosiologi/
Partono, D. S., Nyanasuryanadi, & Prasetyo, E. (2023). Pengaruh Teman Sebaya terhadap Predisposisi Mengikuti Pembelajaran Agama Buddha Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Donorojo, Kecamatan Donorojo, Kabupaten Jepara. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6(3), 676–680.
Pranata, J., Wijoyo, H., & Surya, J. (2021). Akulturasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Mengawe dalam Agama Buddha. Jurnal Maitreyawira, 2(1), 58–64.
Prasetyo, E. (2021). Sulukan dan Lelagon Wayang Gedog Gaya Surakarta: Notasi dan Cakepan. Sleman: Garudhawaca.
Prasetyo, E. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Kepemimpinan dalam Lakon Wahyu Makutharama Gaya Mangkunegaran (Analisis Strukturalisme Lévi-Strauss). 9(1), 216–226.
Prasetyo, E., Kabri, Sukisno, & Kumari, W. (2022). Pertautan Sikap Yudhistira pada Lakon Wahyu Darma dengan Agama Buddha (Sebuah Analisis Hermeneutika). Jurnal Pendidikan Buddha Dan Isu Sosial Kontemporer, 4(2), 47–57.
Pratama, I. (2022). Makna Simbolik pada Atraksi Budaya Bakar Tongkang di Bagansiapiapi Kabupaten Rokan Hilir. Journal of Intercultural Communication and Society, 1(1), 46–60.
Pujita, W., Supartono, & Tjhia, K. K. (2021). The Effect of Mahāyāna Puja Bakti and Emotional Intelligence on the Spiritual Intelligence of Buddhists at the Padmasari Temple in Lahat, South Sumatra. Smaratungga: Jurnal of Education and Buddhist Studies, 1(2), 56–65. https://doi.org/10.53417/sjebs.v1i2.61
Purba, M. & Pasaribu, B.M. (2004). Musik Populer. Jakarta: Pendidikan Seni Nusantara. Ritzer, G. & Goodman, D.J. (2005). Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Prenada Media.
Ritzer, G. & Goodman, D.J. (2011). Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sari, P. M. R. & Priyanto, A. S. (2019). Silaturahim sebagai Bentuk Utama dalam Kepedulian Sosial pada Tradisi Weh-Wehan di Kaliwungu. Indonesian Journal of Conservation, 8(1), 41–
https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/ijc/article/view/22682/9913
Soekanto, S. (1982). Teori Sosiologi tentang Pribadi dalam Masyarakat. Jakarta: Ghalia Indonesia. Soekanto, S. (2006). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sukmaliani, N. P., Tjhia, K. K., & Rejeki, E. S. (2021). The Influence of the Scientific Approach Learning Model on the Learning Outcomes of Buddhism and Students’ Creative Thinking Skills. Smaratungga: Jurnal of Education and Buddhist Studies, 1(2), 1–11. https://doi.org/10.53417/sjebs.v1i2.52
Surono, Y., Utomo, B., & Muslianty, D. (2023). Minat Membaca dalam Upaya Meningkatkan Perilaku Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti. Journal on Education, 6(1), 8134–8148. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.4232
Susanti, E. (2015). Komunikasi Ritual Tradisi Tujuh Bulanan (Studi Etnografi Komunikasi bagi Etnis Jawa di Desa Pengarungan Kecamatan Torgamba Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Jom FISIP, 2(2), 1–13.
Syawaludin, M. (2014). Alasan Talcott Parsons tentang Pentingnya Pendidikan Kultur.
Ijtimaiyya, 7(1), 149–166.
Sztompka, P. (2005). Sosiologi Perubahan Sosial. Terj. Ali Mandan. Jakarta: Prenada.
Wahyudi, A. (2008). Lakon Wahyu Cakraningrat dalam Paradigma Strukturalisme. Resital, 9(1), 1–9. https://doi.org/10.24821/resital.v9i1.443
Wenda, I. & Purwanti, A. R. (2023). Budaya Bakar Batu Sebagai Upaya Penyelesaian Konflik Horizontal pada Masyarakat Adat Suku Dani. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 1(1), 1–11.
Widodo, F., Supartono, & Utami, S. (2023). Pengaruh Minat Membaca ( Perpustakaan Sekolah ) Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Beragama Buddha. Media Informasi Penelitian Kabupaten Semarang, 5(2), 1–13.
Wirman, W., Asriwandari, H., Sari, G. G., & Yesicha, C. (2018). Etnografi Komunikasi Tradisi Bakar Tongkang (Go Ge Cap Lak) di Kabupaten Rokan Hilir. Jurnal ASPIKOM, 3(5), 846–859. https://doi.org/10.24329/aspikom.v3i5.230
Article Metrics
Abstract View
: 143 times
Download : 100 times
DOI: 10.57235/jerumi.v2i1.1451
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Shelfia Angela
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
