Analis Pentingnya Pendidikan Jasmani bagi Perkembangan Motorik Siswa Sekolah Dasar

Cyntia Olivia Pandiangan(1), Destita Br Barus(2), Dina Putrision Sihombing(3), Sri Dina Br Purba(4), Theresia Agustine Tuka(5), Fajar Sidik Siregar(6),


(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
(4) Universitas Negeri Medan
(5) Universitas Negeri Medan
(6) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author

Abstract


Peranan pendidikan jasmani sangat penting dalam peningkatan pendidikan sebagai proses pembangunan manusia sepanjang hayat, yakni kenyataan bahwa siswa dapat berpartisipasi langsung dalam berbagai pengalaman belajar melalui aktivitas fisik yang diterapkan secara sistematis. Pemberian pengalaman belajar bertujuan untuk membentuk dan membentuk pola hidup sehat dan aktif sepanjang hidup.Pendidikan jasmani memainkan peran penting dalam perkembangan motorik anak sekolah dasar. Melalui aktivitas fisik yang terstruktur dan terencana, olahraga membantu meningkatkan kemampuan motorik kasar dan halus anak. Perkembangan motorik ini sangat penting karena berkontribusi terhadap kemampuan mereka dalam melakukan aktivitas sehari-hari dan meningkatkan koordinasi, keseimbangan dan fleksibilitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif pendidikan jasmani terhadap perkembangan motorik anak sekolah dasar dan mengetahui metode dan strategi efektif yang dapat diterapkan dalam kurikulum pendidikan jasmani. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti aktivitas fisik secara teratur meningkatkan keterampilan motoriknya secara signifikan dibandingkan dengan siswa yang lebih sedikit melakukan aktivitas fisik. Oleh karena itu, dimasukkannya pendidikan jasmani secara efektif dalam kurikulum sekolah dasar sangat dianjurkan untuk mendukung perkembangan motorik dan kesehatan jasmani anak secara umum.


Keywords


Pendidikan Jasmani, Motorik,Siswa Sekolah Dasar

References


Ariyanto., Triansyah, A. Gustian, U. (2020). Penggunaan permainan tradisional untuk meningkatkan keterampilan gerak fundamental siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, Vol 16 (1), 78-91.

atriawan,F, R., Pratama, B, A. (2024). Hubungan Aktivitas Fisik Terhadap Kebugaran Jasmani Dan Keterampilan Motorik Peserta Didik Sekolah Dasar. Jambura Journal of Sports Coaching Vol. 6(1), 45-52.

Arisman, A., & Agun Guntara, R. (2021). The Research Of Students’ Motor Ability In Archery Extracurricular. Jurnal Maenpo: Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 11(1), 13.

Iswanto, A., Widayati, E. (2021). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Yang Efektif Dan Berkualitas. Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA). Vol 27 (1), 13-17

Candra, O., Pranoto, N, W., Dkk. (2023).Peran Pendidikan Jasmani dalam Pengembangan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 7(2), 2538-2546.

Sudarsinah.(2021).Pentingnya Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Bagi Anak Usia Sekolah Dasar.Jurnal Pgsystkip Pgri Banjarmasin,3(3),1-10.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 277 times
PDF Download : 507 times

DOI: 10.57235/jetbus.v1i1.2716

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Cyntia Olivia Pandiangan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.