Peran Seni Musik Dalam Membentuk Karakter Positif pada Anak Usia Dini

Dahlia Asmi(1), Sariyani Sariyani(2), Mufaro’ah Mufaro’ah(3),


(1) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
(2) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
(3) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
Corresponding Author

Abstract


Anak usia dini, yang berada dalam rentang usia 0- 6 tahun, mengalami perkembangan pesat dalam berbagai aspek, termasuk fisik, kognitif, sosial, emosional, dan bahasa. Pada masa ini, pendidikan dan stimulasi yang tepat dari lingkungan sangat penting untuk membentuk fondasi yang kuat bagi perkembangan kepribadian dan karakter anak di masa depan. Seni musik memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter positif pada anak usia dini. Kegiatan musik, seperti bermain alat musik dan bernyanyi, membantu anak-anak mengembangkan disiplin diri, kerjasama, empati, kreativitas, dan percaya diri. Melalui musik, anak-anak juga belajar pengendalian diri, ketekunan, dan kepekaan terhadap lingkungan. Musik mengajarkan nilai-nilai moral dan kebudayaan, yang membantu anak-anak menghargai keragaman dan menumbuhkan rasa toleransi. Keterlibatan dalam seni musik sejak dini mempersiapkan anak untuk menjadi individu yang lebih baik, berkarakter kuat, dan mampu beradaptasi dalam kehidupan sosial yang lebih luas.


Keywords


Anak Usia Dini, Seni Musik, Perkembangan Karakter, Disiplin Diri, Kerjasama, Empati, Kreativitas, Toleransi

References


Afiffah, Siti Harumatus, Resa Respati, Dan Syarip Hidayat. “Peran Lagu Anak Terhadap Penanaman Nilai Karakter Siswa Di Sekolah Dasar.” Attadib: Journal Of Elementary Education 6, No. 1 (11 Juli 2022): 38. Https://Doi.Org/10.32507/Attadib.V6i1.1004.

Anggo, Ayu Yuniar, Gunawan Santoso, Darmita Wuriani, Dan Anita Bosawer. “Mengidentifikasi Peluang Dan Tantangan Yang Muncul Dari Keragaman Budaya Indonesia Secara Mandiri Dan Critical Thingking” 02, No. 04 (2023).

Awiyah, Awiyah, Dan Wening Rahayu. “Pengembangan Kognitif Anak Melalui Pembelajaran Seni Musik Dengan Bahan Bekas.” Dirasah: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar Islam 5, No. 2 (28 Agustus 2022): 119–26. Https://Doi.Org/10.51476/Dirasah.V5i2.401.

Kusuma, Putu Sandra Devindriati, Ni Made Dian Widiastuti, Dan Ni Wayan Iriani. “Musik Dan Gerak: Pendidikan Seni Bagi Anak Usia Dini.” Journal Of Music Science, Technology, And Industry 5, No. 1 (30 April 2022): 85–95. Https://Doi.Org/10.31091/Jomsti.V5i1.1976.

Oktaviani, Winda. “Relevansi Pendidikan Musik Terhadap Kecerdasan Intelektual Anak Usia Dini.” Jurnal Ilmiah Cahaya Paud 3, No. 2 (24 November 2021): 55–62. Https://Doi.Org/10.33387/Cp.V3i2.3629.

Purhanudin, Ms Viktor, Dan R. Agustinus Arum Eka Nugroho. “Musik Dalam Konteks Pendidikan Anak Usia Dini.” Tonika: Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Seni 4, No. 1 (29 Mei 2021): 41–51. Https://Doi.Org/10.37368/Tonika.V4i1.244.

Zein, Azizah, Dinda Asri Ramadhani, Jihan Fadiyah Fithri Siregar, Dan Hilda Zahra Lubis. “Implementasi Alat Musik Dalam Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini Di Tk Ra-Azahra.” Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak 4, No. 2 (24 Desember 2023): 171–80. Https://Doi.Org/10.46773/Alathfal.V4i2.837.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 37 times
PDF Download : 28 times

DOI: 10.57235/jetbus.v1i2.3890

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Dahlia Asmi, Sariyani Sariyani, Mufaro’ah Mufaro’ah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.