Nilai-Nilai Pendidikan Islam yang Terdapat pada Gerakan Pencak Silat Nahdatul Ulama Pagar Nusa
), Wira Sugiarto(2),
(1) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
(2) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kesadaran siswa dalam nilai-nilai pendidikan Islam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pencak silat Nahdatul Ulama Pagar Nusa di Pondok Pesantren Al-Ma’arif Siak Kecil dan nilai-nilai Pendidikan Islam pada pencak silat Nahdatul Ulama Pagar Nusa di Pondok Pesantren Al-Ma’arif Siak Kecil. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Adapun sampel penelitian ini adalah 3 orang pelatih pencak silat Pagar Nusa pelatih dan siswa yang berjumlah 42 orang yang mengikuti pencak silat Pagar Nusa di Pondok Pesantren Al-Ma’arif orang. Teknik pengumpulan data penelitian ini dengan menggunakan teknik wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini terdapat proses pelaksanaan pencak silat Pagar Nusa di Pondok Pesantren Al-Ma’arif Siak Kecil diantaranya berdoa, membaca Prasetya Pagar Nusa, melakukan gerakan salam Pagar Nusa, pemanasan, latihan fisik, materi, evaluasi dan do’a. adapun nilai-nilai Pendidikan Islam yang terdapat pada pencak silat Nahdatul Ulama Pagar Nusa di Pondok Pesantren Al-Ma’arif Siak Kecil diantaranya nilai aqidah, nilai akhlak dan nilai ibadah.
Keywords
References
Ghony, M. Djunaidi dan Almanshur fauzan. (2017), Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA
Hardani. (2020), Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif, Yogyakarta: Pustaka Ilmu
Haryanti, Nik. (2014), Ilmu Pendidikan Islam, Malang: Gunung Samudera.
Iswahyudi, Bambang. (2021), Pencak Silat Sebagai Media Dakwah (Analisis Semiotika Pembukaan Pencak Silat Pagar Nusa), Jurnal Almisbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi. 17(2)
Kriswanto Erwin Setyo. (2015), Pencak Silat, Yogyakarta : Pustaka Baru Press.
Nurkholis. (2013). Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi, Jurnal Kependidikan. 1(1)
Ramayulis dan Nizar Samsul. (2009), Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia.
Ristianah, Niken. (2020), Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman Perspektif Sosial Kemasyarakatan, Jurnal PAI. 3(1)
Sugiyono. (2016), Cet. Ke 23. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung : Alfabeta.
Tim Penyusun. (2022), Buku Pedoman Penulisan Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri.
Article Metrics
Abstract View
: 241 times
Download : 347 times
DOI: 10.57235/jleb.v1i2.1078
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Dewi Jayanti, Wira Sugiarto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
