Faktor-Faktor yang Memengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi dalam Pengambilan Sertifikasi Akuntan Profesional (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Mataram)
), Nina Karina Karim(2), Nurabiah Nurabiah(3),
(1) Universitas Mataram
(2) Universitas Mataram
(3) Universitas Mataram
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh norma subjektif, efikasi diri, pertimbangan pasar kerja, dan biaya terhadap minat dalam pengambilan sertifikasi akuntan profesional pada mahasiswa akuntansi di Universitas Mataram. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah asosiatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mataram yang menjadi anggota IAI Muda Wilayah Nusa Tenggara Barat tahun 2023 sebanyak 57 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode kuesioner dan menggunakan SPSS versi 26 dalam melakukan analisis data statistik. Hasil penelitian menyatakan bahwa variabel norma subjektif, pertimbangan pasar kerja, dan biaya tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi dalam pengambilan sertifikasi akuntan profesional, sedangkan variabel efikasi diri berpengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi dalam pengambilan sertifikasi akuntan profesional.
Keywords
References
Agustina, R., & Yuli, J. (2016). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi di Banjarmasin Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntan (Studi Kasus: PTS dan PTN). Dinamika Ekonomi Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 9(2).
Ajija, S. R., Sari, D. W., Setianto, R. H., & Primanthi, M. (2011). Cara Cerdas Menguasai Eviews (1st Edition). Salemba Empat.
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes. 50(2), 179–211. https://doi.org/10.1016/0749- 5978(91)90020-T
Ananda, A. D., & Ratnadi, N. M. D. (2021). Minat Mahasiswa Akuntansi Memperoleh Sertifikasi Chartered Accountant. E-Jurnal Akuntansi, 31(9), 2169–2181. https://doi.org/10.24843/eja.2021.v31.i09.p02
Anitsa, D., Ramadhita, N. T., Prasetyo, R. R. P., & Firmansyah, R. (2021). Indonesian Accounting Students Facing the Society 5.0. Prosiding National Seminar on Accounting, Finance, and Economics (NSAFE), 1(8), 80–89.
Aryadi, I. N. H., & Ratnadi, N. M. D. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Program Studi Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik. E-JURNAL EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS UDAYANA, 11(10), 122–131. https://doi.org/10.47354/mjo.v2i2.246
Asmoro, T. K. W., Wijayanti, A., & Suhendro. (2016). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Mahasiswa Akuntansi dalam Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik. Jurnal Akuntansi Manajerial, 1(1), 1–11.
Berlinasari, M., & Erawati, N. M. A. (2017). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan dan Lama Pendidikan pada Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi, 21(1), 447–476.
Butarbutar, H. N., Putri, A. N. I. A., & Zahra, F. (2022). Transformasi Peran Akuntan di Era Society 5.0. Prosiding Accounting Skill Competition 2022, 1(1), 22–42. https://prosidingakt.ukdw.ac.id/index.php/ASIC/article/view/10
Damayanti, K., & Kurniawan, A. (2021). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Program Studi Akuntansi Untuk Berkarir Sebagai Konsultan Pajak. Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan Dan Akuntansi), 9(1), 43. https://doi.org/10.25157/je.v9i1.5000
Darusman, U., & Syurmita. (2022). Pengaruh Motivasi Ekonomi, Sikap, dan Persepsi Biaya terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Mengambil Ujian Sertifikasi Akuntansi Syariah (USAS). Transformasi: Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi, 6(2), 19–32.
Dary, A. W., & Ilyas, F. (2017). Pengaruh Gender, Penghargaan Finansial dan Pertimbangan Pasar Kerja Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Berkarir Menjadi Akuntan Publik dan Non Akuntan Publik. Jurnal Akuntansi, 7(1), 51–60.
Denziana, A., & Febriani, R. F. (2017). Pengaruh Motivasi, Persepsi Biaya Pendidikan dan Lama Pendidikan Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Kasus Pada Perguruan Tinggi di Bandar Lampung). Jurnal Akunansi & Keuangan, 8(2), 56–66.
Dippa, F. A. T., Mendra, N. P. Y., & Bhegawati, D. A. S. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Berkarir Menjadi Akuntan Publik (Studi Kasus Pada Universitas Mahasaraswati Denpasar). Jurnal Kharisma, 2(2), 262–283.
Ekasari, P. C. A., & Dewi, L. G. K. (2022). Motivasi, Tingkat Pemahaman, Persepsi Biaya dan Minat Mahasiswa Memperoleh Sertifikasi Chartered Accountant. E-Jurnal Akuntansi, 32(7), 1785–1798. https://doi.org/10.24843/EJA.2022.v
Febriansyah, D. K. I., & Wibisono, A. F. (2022). Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Terhadap Profesi Akuntan Publik (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi di Yogyakarta). Jurnal Khazanah, 14(2), 64–71. https://journal.uii.ac.id/khazanah
Harianti, S. S. (2017). Pengaruh Penghargaan Finansial, Pertimbangan Pasar Kerja dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik (Studi Empiris Mahasiswa S1 Akuntansi Universitas Negeri dan Swasta Kota Padang). Jurnal WRA, 5(2), 1–25.
IAI. (2016).
IAI. (2023).
Karimah, L. A. (2020). Pengaruh Tingkat Pemahaman dan Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengambil Sertifikasi Chartered Accountant (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Angkatan 2016). In Etheses of Maulana Malik Ibrahim State Islamic University.
Kurniawan, D. A., & Nugroho, P. I. (2021). Minat Mahasiswa Akuntansi Feb UKSW untuk Mengikuti Ujian Sertifikasi Chartered Accountant (CA). Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Sains Dan Humaniora, 5(2), 237–245. https://doi.org/10.23887/jppsh.v5i2.34343
Laksmi, A. C., & Suciati, I. (2018). Factors Influencing the Intention to Obtain Accountant Certifications. The Indonesian Journal of Accounting Research, 21(03), 347–362. https://doi.org/10.33312/ijar.399
Ni’mah, A., Tadjri, I., & Kurniawan, K. (2014). Hubungan Antara Dukungan Sosial dan Self Efficacy dalam Menyelesaikan Skripsi. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 3(1), 43–48. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk
Pradani, K. S. D., Margunani, & Santoso, J. T. B. (2022). Determinan Kesiapan Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Untuk Berkarir di Luar Profesi Guru. Business and Accounting Education Journal, 3(2), 272–286. https://doi.org/10.15294/baej.v3i2.62308
Pusparini, H., Nurabiah, N., & Mariadi, Y. (2022). Analisis Content Iklan Bidang Akuntansi Dengan Persyaratan Keterampilan Akuntan. Jurnal Aplikasi Akuntansi, 7(1), 81–94. https://doi.org/10.29303/jaa.v7i1.163
Putri, R. E., Atikah, S., & Lenap, I. P. (2022). Analisis Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik di Nusa Tenggara Barat. Valid Jurnal Ilmiah, 19(2), 147–161.
Rikawati, & Arumsari, V. (2020). Determinants of Students Interest in Pursuing Professional Certifications in Accounting. Journal of Applied Business Administration, 4(2), 171–180. https://doi.org/10.30871/jaba.v4i2.2069
Salsabila, A., Sya’ban, M., & Maharani, R. (2022). Pengaruh Motivasi, Pemahaman, Sikap, Norma Subjektif, Kontrol Perilaku Persepsian Terhadap Niat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Sertifikasi Akuntan Profesional Chartered Accountant (CA). Jurnal Sustainable, 2(1), 128. https://doi.org/10.30651/stb.v2i1.13442
Srirejeki, K., Supeno, S., & Faturahman, A. (2019). Understanding the Intentions of Accounting Students to Pursue Career as a Professional Accountant. Binus Business Review, 10(1), 11–19. https://doi.org/10.21512/bbr.v10i1.5232
Sukaesih, T. (2017). Pendidikan Keimanan Bagi Usia Dewasa Awal Menurut Perspektif Islam. UIN Raden Intan Lampung.
Susanto, L., Yanti, Y., Viriany, V., & Wirianata, H. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Uskad. Jurnal Bina Akuntansi, 7(2), 124–141. https://doi.org/10.52859/jba.v7i2.80
Tan, L. M., & Laswad, F. (2018). Professional Skills Required of Accountants: What Do Job Advertisements Tell Us? Accountng Education, 27(4), 403–432. https://doi.org/10.1080/09639284.2018.1490189
Utama, F. R., & Ardana, Y. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa untuk Mengikuti Ujian Chartered Accountant dengan Pendekatan TPB. Studi Akuntansi, Keuangan, Dan Manajemen, 1(2), 71–83. https://doi.org/10.35912/sakman.v1i2.1177
Utami, N. E. S., & Yonanda, D. A. (2020). Hubungan Gender Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 2, 144–149.
Wangarry, R., Sondakh, J., & Budiarso, N. S. (2018). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Going Concern : Jurnal Riset Akuntansi, 13(3), 108–119. https://doi.org/10.32400/gc.13.03.20040.2018
Wijayanti, Agustin, G., & Rahmawati, F. (2016). Pengaruh Jenis Kelamin, IPK, dan Semester Terhadap Literasi Keuangan Mahasiswa Prodi S1 Ekonomi Pembangunan Universitas Negeri Malang. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(1), 88–98.
Article Metrics
Abstract View
: 185 times
Download : 122 times
DOI: 10.57235/mantap.v1i2.1364
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Novia Fitri Azizah, Nina Karina Karim, Nurabiah Nurabiah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
