Penerapan Nilai Ketuhanan yang Maha Esa Terhadap Etika Sosial di Era Teknologi Modern Dalam Kehidupan Mahasiswa

(1) Reynaldi Hutasoit Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Parlaungan Gabriel Siahaan Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(3) Novridah Reanti Purba Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(4) Stephanie Ruth Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(5) * Salsabila Nadiva Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(6) Sri Fitri Dewi Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penerapan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dalam etika sosial di era teknologi modern memiliki relevansi yang besar bagi mahasiswa, terutama di kalangan mahasiswa kelas D Antropologi 2023 Universitas Negeri Medan (Unimed). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Dalam penelitian ini, tim peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jumlah responden yang akan diteliti sebanyak 5 orang mahasiswa kelas D Antropologi 2023 Unimed. Tujuan dari penelitian yakni untuk mengidentifikasi pemahaman nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dalam interaksi sosial dan hambatan yang dihadapi dalam menjaga etika sosial berbasis nilai Ketuhanan Yang Maha Esa di era teknologi modern dan mengidentifikasi peran akademik dalam membentuk kesadaran terhadap etika sosial berbasis nilai Ketuhanan Yang Maha Esa pada mahasiswa kelas D antropologi 2023 UNIMED. Pemahaman nilai Ketuhanan Yang Maha Esa penting bagi mahasiswa dalam menjaga etika sosial di era digital. Tantangan seperti hoaks dan tekanan sosial menuntut literasi digital dan kesadaran moral yang kuat. Perguruan tinggi berperan strategis melalui kurikulum Pancasila dan bimbingan dosen untuk membentuk karakter mahasiswa yang beretika dan bertanggung jawab.


Keywords


Ketuhanan Yang Maha Esa, Etika Sosial, Teknologi Modern, Mahasiswa

   

DOI

https://doi.org/10.57235/ijedr.v3i2.5822
      

Article metrics

10.57235/ijedr.v3i2.5822 Abstract views : 1 | PDF views : 2

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Amalia, F. &. (2023). PENERAPAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM MEMBANGUN KARAKTER BANGSA. JURNAL GLOBAL CITIZEN.

Amir, R. D. (2024). Implementasi nilai filosofis sila pertama pancasila dalam pembelajaran pendidikan pancasila pada pendidikan teknologi informasi. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 44-51.

Fatmawati, N. S. (2024). ANALISIS NILAI KARAKTER BERIMAN, BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA, DAN BERAKHLAK MULIA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR. Jurnal Edukasi, 163-172.

Furnamasari, Y. F., Putri, A. A., Syamsiah, D. N., Amanatin, I., Mufidah, K. R., Afifah, L. D. A., Syahroni, R. H., Rahayu, R., & Zikri, S. A. (2024). Peran Pendidikan Pancasila dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa: Suatu Upaya Membangun Etika dan Moral. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(2), 2194-2204.

Ischak, I. W. (2019). Modul Riset Keperawatan. Gorontalo: Poltekkes Kemenkes Gorontalo. Izad, R. (2019). Pidana Hukuman Mati Di Indonesia Dalam Perspektif Etika Deontologi. Al-Syakhsiyyah: Journal of Law & Family Studies.

Khalisah, S. R. (2025). Penerapan Nilai-nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari- hari . Journal of MISTER , 2424-2427.

Mandala, S. O. (2023). Sosialisasi Pola Pembudayaan Pengamalan Sila Pertama Ketuhanan Yang Maha Esa Dalam Kehidupan Sehari-hari bagi Mahasiswa Program Studi Manajemen di Lombok, NTB. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat , 90-102.

Nurgiansah, H. T. (2021). PENDIDIKAN PANCASILA SEBAGAI UPAYA MEMBENTUK KARAKTER JUJUR. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 33-41.

RIiyana, C. (2008). Peranan teknologi dalam pembelajaran. Jakarta: Universitas Indonesia.

Saputra, P. C. S., Salsabila, D. A., Balqis, M. K., Sujarwo, N. K., Variski, D. H. E., & Ghozali, I. (2024). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Era Digital dan Teknologi yang Terus Berkembang. Jurnal Kepemimpinan dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(3), 290-296.

Simanjuntak, S. B. (2020). Relevansi nilai ketuhanan dan nilai kemanusiaan dalam pemberantasan tindak pidana korupsi. DIVERSI: Jurnal Hukum, 22-46.

Wulandari, A. T., Panggabean, S. A., Mubarok, F., & Antoni, H. (2025). Efektivitas Pendidikan Pancasila bagi Generasi Z dalam Mencegah Disintegrasi Sosial di Era Digitalisasi. Journal of Student Research, 3(1), 206-216.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Reynaldi Hutasoit, Parlaungan Gabriel Siahaan, Novridah Reanti Purba, Stephanie Ruth, Salsabila Nadiva, Sri Fitri Dewi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.