(Universitas Jambi, Indonesia)(2) Hartati Hartati
(Universitas Jambi, Indonesia)(3) Arrie Budhiartie
(Universitas Jambi, Indonesia)*corresponding author
AbstractTujuan penelitian ini adalah pertama untuk mengetahui dan menganalisis pemenuhan hak pendidikan anak penyandang disabilitas dalam perspektif peraturan perundang-undangan, kedua untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana perlindungan hukum pengawasan pemenuhan hak pendidikan anak penyandang disabilitas dalam perspektif perundang-undangan dimasa yang akan datang. Kemudian metode penelitian yang digunakan adalah penelitian yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, pendekatan konseptual. Hasil penelitian terkait dengan pemenuhan penyelenggaraan pendidikan terhadap anak anak penyandang disabilitas. Pemerintah Pusat dan Daerah memiliki tanggung jawab bersama dalam menyelenggarakan pendidikan bagi anak-anak penyandang disabilitas, sejalan dengan tujuan nasional dan internasional, termasuk Sustainable Development Goals (SDGs) yang menekankan pendidikan yang layak untuk semua. Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 menyatakan bahwa setiap anak, termasuk penyandang disabilitas, berhak mendapatkan pendidikan yang sesuai dengan minat dan bakat mereka. Oleh karena itu, penting untuk menyediakan mekanisme pendidikan yang tepat bagi anak-anak penyandang disabilitas. KeywordsPemenuhan Hak, Pendidikan Anak Penyandang Disabilitas
|
DOIhttps://doi.org/10.57235/jalakotek.v2i2.6022 |
Article metrics10.57235/jalakotek.v2i2.6022 Abstract views : 2 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Buku
Apritas, Serlika. Hukum dan Hak Asasi Manusia. Jakarta : Mitra Wacana Media, 2020
Astomo, Putera. Ilmu Perundang-Undangan Teori Dan Praktik Di Indonesia. Depok : PT. RajaGrafindo Persada, 2019
Atmaja, Jati Rinarki. Pendidikan Dan Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2017
Hadjon, Philipus M. Pengantar Hukum Administrasi Indonesia (Introduction to the Indonesian Administrative Law). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2015
Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada, 2012
HR, Ridwan. Hukum Administrasi Negara. Depok : PT. Raja Grafindo Persada, 2018
Ihsan, Fuad. Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: Reneka Cipta, 2008
Irwansyah. Penelitian Hukum Pilihan Metode dan Praktik Penulisan Artikel. Yogyakarta : Mega Cakrawala, 2023
Lukman, Sampara. Manajemen Kualitas Pelayanan. Bandung : STIA LAN Press, 2000
Nursyamsi, Fajri. Kerangka Hukum Disabilitas Di Indonesia Menuju Indonesia Ramah Disabilitas. Jakarta : Pusat Studi Hukum Dan Kebijakan Indonesia (PSHK), 2015
Osborn, David dan Peter P. Lastrik. Memangkas Birokrasi: Lima Strategi, Menuju Pemerintahan Wirausaha. Jakarta : PMM, 2004
Setiawan, Irfan. Pengawasan Pemerintahan Dalam Ulasan Teori Dan Praktek. Bandung : Rtjuh Media Printing, 2024
Setyawan, Dody. Pengantar Kebijakan Publik. Malang: Inteligensia Media, 2017
Sore, Uddin B. Kebijakan Publik. Makassar: CV. Sah Media, 2017
Suharizal dan Muslim Chaniago. Hukum Pemerintah DAERAH Setelah Perubahan UUD 1945. Yogyakarta: Thafa Media, 2017
Sulistiyani. Kemitraan Dan Model-Model Pemberdayaan. Yogyakarta : Gava Media, 2021
Syafrudin, Ateng. Pasang Surut Otonomi Daerah. Bandung : Orasi Unpar, 1983
Waluyo, Bambang. Penegakan Hukum Di Indonesia. Jakarta : Sinar Grafika, 2017
Peraturan Perundang-Undangan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Peraturan Daerah Provinsi Sumatera Selatan Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Dan Pelayanan Kesejahteraan Sosial Bagi Penyandang Disabilitas
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 48 Tahun 2023 Tentang Akomodasi Yang Layak Untuk Peserta Didik Penyandang Disabilitas Pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini Formal, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah Dan Pendidikan Tinggi
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun 2009 Tentang Pendidikan Inklusif Bagi Peserta Didik Yang Memiliki Kelainan Dan Memiliki Potensi Kecerdasan Dan/Atau Bakat Istimewa
Jurnal
Hafidah, Noor. “Perlindungan Hukum Anak Penyandang Disabilitas Terkait Hak Pendidikan”, Jurnal Pengabdian Masyarakat, Volume 2, Nomor 2, (Desember 2023) : 117.
Ilhafa, Fayza, dkk, “Mewujudkan SDGs Di Bidang Hukum: Peran Mahasiswa Hukum Dalam Pembangunan Hukum”, Jurnal Nasional Hukum Dan Pancasila, Volume 1, Nomor 4, (Juli 2022) : 134.
Mangku, Dewa Gede Sudika. “Perlindungan Hukum Terhadap Anak-Anak Disabilitas Terkait Hak Pendidikan Di Kabupaten Buleleng”, Jurnal Magister Hukum Udayana (Udayana Master Law Journal), Volume 9, Nomor 2, (Juli 2020) : 360.
Ramadhani, Milda Mutia. “Analisis Strategi Pendidikan Inklusif Berbasis Sains Dan Tegnologi Dalam Mendukung Pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) 2030 Di Indonesia” Prosiding Seminalu, Volume 6, Nomor 3, (Desember, 2023) : 432.
Rasidah. “Dimensi Multikultural Dalam Pengawasan Lembaga Pendidikan”, Alacrity, Volume 5, Nomor 1, (Februari 2025) : 315
Ratnaningsih, Nani. “Implementasi Pendidikan Inklusif Dalam Mewujudkan Sekolah Ramah Anak”, Jurnal Education And Development, Volume 13, Nomor 1, (Januari 2025) : 664.
Sipayung, Baren. “Aspek Teoritik Tentang Relevansi Kajian Hukum Perundang Undangan Dalam Pembentukan Peraturan Perundang-Undangan”, Law Review, Volume 2, Nomor 1, (April 2024) : 3.
Soleha, Siti. “Evaluasi Program Pembinaan Minat Bakat Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Luar Biasa Prof. Dr. Sri Soedewi Kota Jambi”, Jurnal Syntax Admiration, Volume 5, Nomor 12, (Desember 2024) : 5802.
Hafidah, Noor. “Perlindungan Hukum Anak Penyandang Disabilitas Terkait Hak Pendidikan”, Jurnal Pengabdian Masyarakat, Volume 2, Nomor 2, (Desember 2023) : 117
Website
https://data.kemdikbud.go.id/publikasi/p/pauddasmen-buku-statistik/statistik-sekolah-luar-biasa-slb-tahun-2023-2024
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 M Afif Ar Rasyid, Hartati Hartati, Arrie Budhiartie
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.