Penggunaan Bahasa Indonesia di SMP Swasta Utama Medan

Authors

  • Rosmaini Rosmaini Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Anggi Putri Simamora Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Awy Silaban Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Desi Mertina Br Sembiring Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Mei Jelina Nadeak Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/mesir.v2i1.5665

Keywords:

Bahasa Indonesia, Penggunaan Bahasa Indonesia, Siswa SMP, Sikap Bahasa

Abstract

Penelitian ini mengamati penggunaan bahasa Indonesia di SMP Swasta Utama Medan. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa memiliki variasi dalam kemampuan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan bahasa Indonesia meliputi lingkungan sosial, pendidikan, dan pengaruh media. Sikap siswa terhadap penggunaan bahasa Indonesia beragam, dengan beberapa siswa menunjukkan kesadaran akan pentingnya bahasa yang baik, sementara yang lain kurang peduli. Kendala yang dihadapi siswa antara lain kurangnya pemahaman kaidah bahasa dan tekanan dari teman sebaya. Penelitian ini menyimpulkan perlunya perhatian lebih dalam pembelajaran bahasa dan merumuskan strategi untuk meningkatkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, seperti program pelatihan dan kegiatan kreatif yang mendorong praktik berbahasa dalam konteks formal dan informal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahyaitasyarafa.A., Slamet.S.Y., dan Surya.A. (2022). "Analisis Problematika Penggunaan Bahasa Indonesia pada Karangan Narasi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar". Jurnal Didaktika Dwija Indria, 10(4).

Akmaluddin. (2018). Problematika Bahasa Indonesia Kekinian: Sebuah Analisis KesalahanBerbahasa Indonesia Ragam Tulisan J. Mabasan 10(2) 63–84.

Antari, L. P. S. (2019). Bahasa Indonesia sebagai identitas nasional Indonesia.Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Seni,8(1), 92-108.

Azizah, A. R. (2019). Penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa gaul di kalangan remaja. Jurnal Skripta, 5(2).

Bulan, D. R. (2019). Bahasa Indonesia sebagai identitas nasional bangsa Indonesia. JISIPOL:Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 3(2), 23-29.

Febrianti, Y. F. (2021). Penggunaan bahasa gaul terhadap eksistensi bahasa Indonesia pada masyarakat. Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 43–48.

Hakim.A.R.N.,Yani.N.A.A., Nurlatifah.Y.H., dan Kembara.M.D. (2023). "Pentingnya Penggunaan Bahasa Indonesia di Lingkungan Kampus sebagai Identitas Nasional terhadap Persatuan". Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, Vol. 2, No.2.

Kamhar, M. Y., & Lestari, E. (2019). Pemanfaat sosial media youtube sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Inteligensi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 1–7.

Khairi.M.,Ghassani.N.,Anjani.S.T.,Devianty.R. (2024). "Penerapan Penggunaan Bahasa Indonesia dengan Baik dan Benar di Lingkungan Sekolah SMP Swasta Al-Washliyah 5 Hamparan Perak". Multiple: Journal of Global and Multidiciplinary, Vol. 2, No.4.

Lestari and H Mulyono .(2021). Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Model Scaffolded Writing Dengan Gambar Seri Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar J. Didakt. Dwija Indria 9(2).

Lubis,F.,Assalam,M.F., Barus.F.L., Naelofaria,S., Yuhdi,A., dan Simanjuntak,E.E. (2025). BAHASA INDONESIA UNTUK PERGURUAN TINGGI. Sumatera Utara:Daris Publisher.

Luthfia, RA, & Dewi, DA (2021). Kajian deskriptif tentang identitas nasional untuk integrasi bangsa Indonesia. De Cive: Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(11).

Prasasti, R. (2016). Pengaruh bahasa gaul terhadap penggunaan bahasa Indonesia mahasiswa Unswagati. LOGIKA Jurnal Ilmiah Lemlit Unswagati Cirebon, 18(3), 114–119

Rahmawati, I., & Ikhsan, M. (2019). Bahasa Indonesia dalam Kehidupan Mahasiswa di Era Globalisasi. Journal of Applied Linguistics and Literacy, 3(2), 27-41.

Wibowo, AH (2019). Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan dan Identitas Bangsa. Kata Kita: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 2(2), 171-184.

Downloads

Published

2025-03-26

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Maret 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.