Dinamika dan Problematika Bahasa Indonesia di Era Digital: Pengaruh Media Sosial terhadap Kesalahan Berbahasa di Kalangan Generasi Z

Authors

  • Siarif Hidayat Daeli Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nadiya Nurul Ilma Pohan Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Josua Marihot Lubis Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Nazwa Syahwana Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Balqis Sakinahdyah Harahap Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Dyah Annisa Panjaitan Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Jeykel Tarigan Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Lili Tansliova Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/mesir.v2i1.5735

Keywords:

Generasi Z, kesalahan berbahasa, media sosial, bahasa Indonesia, bahasa gaul

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap kesalahan berbahasa di kalangan Generasi Z. Media sosial telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, terutama bagi Generasi Z yang tumbuh dalam era digital. Penggunaan bahasa di media sosial cenderung lebih fleksibel dan informal, sehingga mempengaruhi kebiasaan berbahasa mereka. Dengan menggunakan metode kuantitatif melalui kuesioner dan studi literatur, penelitian ini menemukan bahwa mayoritas responden sering menggunakan bahasa tidak baku, termasuk bahasa gaul, singkatan, dan campuran bahasa asing dalam komunikasi mereka. Beberapa faktor utama yang mempengaruhi fenomena ini antara lain penggunaan bahasa gaul sebagai identitas kelompok, kebiasaan komunikasi informal yang menyebabkan kesalahan linguistik, serta kurangnya pemahaman terhadap struktur bahasa baku akibat paparan media sosial yang masif. Selain itu, kebiasaan menggunakan singkatan dan campuran bahasa dalam interaksi digital juga berdampak pada menurunnya keterampilan menulis formal. Meskipun media sosial dapat meningkatkan kreativitas dalam berbahasa, diperlukan kesadaran dalam penggunaannya agar tidak berdampak negatif terhadap penguasaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Oleh karena itu, pemahaman terhadap kaidah bahasa baku perlu terus ditingkatkan agar keseimbangan antara kreativitas dan ketepatan berbahasa tetap terjaga.

References

Afriazi, R., Anggita, V., Alawiyah, A., & Nurjamilah, A. S. (2024). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Linguistik pada Cuplikan ada Podcast Arafah Rianti, Halda dan Derbi Romero. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(4), 70-78.

Anjani, A. D., Aulia, D. L. N., Tabriz, N., Putri, D. T., & Susanti, A. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Digital terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era Digital. Syntax Idea, 7(2), 261-269.

Farrel, A., Anyndya, M. T., Andoyo, M. D. P., Nirmala, N., Pamungkas, S. B., & Sholihatin, E. (2024). PENGGUNAAN BAHASA GAUL GENERASI Z DI KOTA SURABAYA BERBASIS MEDIA SOSIAL X (TWITTER). Pendidikan Bahasa dan Ilmu Sastra, 1(1), 45-58.

Najwa, A. N. S., & Hanafi, K. M. (2022). Pengaruh Media Sosial Terhadap Cara Orang Indonesia Menggunakan Bahasa. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya, 1(2), 15-20.

Nugraheni, S., Muzaki, Y. A., Amelia, D. R., & Anbiya, B. F. (2024). Strategi penguatan penggunaan bahasa Indonesia di kalangan Gen Z melalui media sosial. PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial), 3(1).

Pasaribu,F., Simbolon, P., Ranieri, M., Rumahorbo,R., & Pratama,R. (2024). PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMAHAMAN DAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DI KALANGAN REMAJA. Jurnal Sastra Indonesia (Sasindo), 13(3), 539-548.

Prasetyaningrum, R. (2024). Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Bahasa Dalam Penulisan Bahasa Indonesia Pada Remaja. Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 3(1), 127-134.

Siregar, H., Tampubolon, Q. A., Ribreka, D., Pratama, O. J., & Tansliova, L. (2024). Pengaruh bahasa gaul terhadap penggunaan bahasa Indonesia di kalangan Gen Z. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 2(3), 40-53.

Triafida, F., Prameswari, C., Rustianik, N., Ila, F. S., Ghozali, T., & Nurhayati, E. (2023). Eksistensi Penggunaan Bahasa Gaul Pada Media Sosial X yang Mempengaruhi Gaya Bahasa Gen-Z. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(3), 6038-6051.

Downloads

Published

2025-03-26

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Maret 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.