Pelaksanaan Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial (TPBIS) pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Pekanbaru

Authors

  • Cahyani Ayu Novitri Universitas Riau, Indonesia
  • Abdul Sadad Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/mesir.v3i1.8118

Keywords:

Pelaksanaan, Transformasi, Perpustakaan, Inklusi Sosial

Abstract

Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial (TPBIS) bertujuan meningkatkan peran perpustakaan sebagai pusat pemberdayaan masyarakat melalui layanan yang inklusif dan partisipatif. Namun, dalam pelaksanaannya di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Pekanbaru masih ditemukan fenomena seperti rendahnya komitmen mitra perpustakaan, kurang optimalnya kontribusi tim sinergi TPBIS, keterbatasan pelatihan pustakawan, serta rendahnya sosialisasi dan keterlibatan masyarakat dan mitra sehingga pelaksanaan TPBIS belum berjalan secara konsisten dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan TPBIS serta mengidentifikasi faktor-faktor penghambatnya. Teori yang digunakan adalah teori manajemen George R. Terry dengan fokus pada fungsi pelaksanaan (actuating) yang meliputi sumber daya manusia, motivasi, kepemimpinan, dan komunikasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan TPBIS belum berjalan secara optimal, dengan hambatan berupa keterbatasan kapasitas sumber daya manusia, lemahnya peran kepemimpinan, serta kurang efektifnya komunikasi, sosialisasi dan monitoring program. Secara keseluruhan, pelaksanaan TPBIS memerlukan perbaikan agar dapat berjalan lebih konsisten dan berkelanjutan.

References

Aini, D., Islami, M. N., Rosyida, E. F., Arifa, Z., & Machmudah, U. (2022). Manajemen Program Perencanaan, Pelaksanaan, Dan Evaluasi Munadharah ’Ilmiyah Pekan Arabi Di Universitas Negeri Malang Di Masa Pandemi. Taqdir, 7(2), 181–197. https://doi.org/10.19109/taqdir.v7i2.9073

Amruddin, Nugroho, H., Syarifuddin, S., Iljasmadi, & Nurwahyuni. (2022). Pengantar Manajemen (Konsep dan Pendekatan Teoretis). In Hartini (Ed.), Etika Jurnalisme Pada Koran Kuning : Sebuah Studi Mengenai Koran Lampu Hijau (Vol. 16, Issue 2). Penerbit Media Sains Indonesia.

Creswell J. W., & J. David Creswell. (2023). Research Design: Qualitative, quantitative and mixed methods approaches. In SAGE Publications,Inc. SAGE Publications.

Hadi, A., Asrori, & Rusman. (2021). Penelitian Kualitatif Studi Fenomenologi, Case Study, Grounded Theory, Etnografi, Biografi. CV. Pena Persada.

Hamida, N. A., & Sein, L. H. (2023). Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial Untuk Menciptakan Knowledge Society. Pustakaloka, 15(1), 153–173. https://doi.org/10.21154/pustakaloka.v15i1.5808

Haryanti, W. T. (2019). Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial. Talenta Conference Series: Local Wisdom, Social, and Arts (LWSA), 2(2). https://doi.org/10.32734/lwsa.v2i2.728

Hidayat, F. R., Aisyah, S. N., & Ghassani, F. (2022). Pemanfaatan Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial dalam Mendukung Pertumbuhan Ekonomi yang Inklusif dan Berkelanjutan Sesuai dengan Tujuan Program SDGs Indonesia 2030. Media Pustakawan, 29(3), 309–322. https://doi.org/10.37014/medpus.v29i3.3448

Irhamni, I., & Farhana, V. (2020). Peran dan Fungsi Perpustakaan Nasional di Ibu Kota Negara Baru Kesatuan Republik Indonesia. Visi Pustaka, 22(2), 141–150.

Jamridafrizal, Zulfitri, & Wajdi, M. F. (2024). Perpustakaan Sebagai Institusi: Perspektif Organisasi dan Regulasi (Issue August).

Kellog, W. K. F. (2004). Logic Model Development Guide. W.K. Kellogg Foundation.

Mahdi, R. (2020). Perpustakaan Umum Berbasis Inklusi Sosial: Apa dan Bagaimana Penerapannya? (Sebuah Kajian Literatur). Fihris: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 15(2), 201. https://doi.org/10.14421/fhrs.2020.152.201-215

Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (36th ed.). PT Remaja Rosdakarya.

Peraturan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2024 tentang Standar Nasional Perpustakaan Umum.

Peraturan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2023 tentang Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial.

Peraturan Walikota Pekanbaru Nomor 209 Tahun 2017 tentang Layanan Perpustakaan dan Kearsipan Kota Pekanbaru.

Pirmansyah, F., & Tri Wahyudi. (2023). Inklusi Sosial Sebagai Transformasi Layanan Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Kabupaten Asahan. Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika Dan Komunikasi, 4(2), 540–551.

Prasyesti, M. (2021). Peningkatan Kemampuan Manajemen Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial pada Pengelola Perpustakaan Desa di Ponorogo. BIDIK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 1–6. https://doi.org/10.31849/bidik.v1i2.5702

Purnami, N. T. (2024). Analysis of The Quality of Library Services at The Archives and Public Library Office of Jambi City. xx(xx), 30–36.

Ramadhani, R. W., & Prihantoro, E.-. (2020). Strategi Komunikasi Pembangunan Pemerintah Kabupaten Bojonegoro dalam Menerapkan Nawacita dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan. Jurnal Komunikasi Pembangunan, 18(02), 117–129. https://doi.org/10.46937/18202028913

Ruhukail, C. J. (2021). Persepsi Pustakawan terhadap Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Maluku. Jurnal Ilmu Informasi, Perpustakaan, Dan Kearsipan, 23(2). https://doi.org/10.7454/jipk.v23i2.002

Siswanto. (2020). Pengantar Manajemen. PT Bumi Aksara.

Sukanto. (2018). Dasar-Dasar Manajemen. BPFE-YOGYAKARTA.

Syahputra, R. D. (2023). Prinsip-Prinsp Utama Manajemen George R. Terry. Manajemen Kreatif Jurnal, 1(3), 51–61. https://doi.org/10.55606/makreju.v1i3.1615

Terry, G. R. (2012). Asas-Asas Manajemen. P.T. Alumni.

Terry, George R. dan Rue L., W. (2019). Dasar-Dasar Manajemen. PT Bumi Aksara.

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan.

Wakila, Y. F. (2021). KONSEP DAN FUNGSI MANAJEMEN PENDIDIKAN. Equivalent: Jurnal Ilmiah Sosial Teknik, 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.46799/jequi.v3i1.33

Wijayanti, N., & Wicaksana, F. (2023). Implementasi Fungsi Manajemen George R Terry Dalam Meningkatakan Mutu Lembaga Pendidikan. Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 3(1), 30–43. https://doi.org/10.21776/ub.jcerdik.2023.003.01.04

Downloads

Published

2026-03-29

Issue

Vol. 3 No. 1 (2026): Maret 2026

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.