Analisis Dampak Kesehatan Mental Siswi Putri Boarding School di SMP Plus Jabal Rahmah Mulia Medan
DOI:
https://doi.org/10.57235/mesir.v3i2.9229Keywords:
Boarding School, Kesehatan Mental, Siswi PutriAbstract
Boarding school merupakan sistem sekolah berasrama, dimana siswa, guru dan pengelola sekolah tinggal di asrama yang berada dalam lingkungan sekolah dalam kurun waktu tertentu. Namun, kehidupan boarding school lebih banyak menyoroti aspek akademik, tahfiz dan pembentukan karakter. Meskipun hal tersebut penting, kesehatan mental juga perlu mendapatkan perhatian yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak kesehatan mental siswi putri boarding school di SMP Plus Jabal Rahmah Mulia Medan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari informan kunci yaitu Wali Kelas Siswi Putri dan Guru Bimbingan Konseling. Informan utama yaitu lima siswi putri kelas VIII yang mengalami homesickness maupun konflik antar teman sebaya dalam kehidupannya selama di asrama. Informan tambahan yaitu dua teman dekat siswi putri di asrama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswi putri belum sepenuhnya menunjukkan aspek kesejahteraan yang optimal. Selain itu, seluruh siswi putri merasakan adanya dampak positif dan dampak negatif selama menjalani kehidupan di lingkungan boarding school. Secara keseluruhan, kondisi tersebut menunjukkan bahwa lingkungan boarding school dapat mempengaruhi kesehatan mental siswi putri. Hal ini dikarenakan siswi harus mampu beradaptasi dengan kehidupan asrama yang jauh berbeda dengan kehidupan di rumah.
Downloads
References
Abdullah, Irwan., & Zain, Muhammad. ad. (2008). Agama, Pendidikan Islam dan Tanggung Jawab Sosial Pesantren. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Agustang, A. (2021). Filosofi Research Dalam Upaya Pengembangan Ilmu. OSF Preprints
Baktiar. (2013). Boarding School dan Peranannya dalam Pendidikan
Bini'matillah, U., Susumaningrum, L. A., Zulfatul A'la, M., Keperawatan, F., Jember, U., & Kalimantan, J. (2018). Hubungan Spiritualitas dengan Kesepian pada Lansia di UPT Pelayanan Sosial Tresna Werdha (PSTW) (Correlation between Spirituality and Loneliness in Elderly in the UPT Pelayanan Sosial Tresna Werdha (PSTW)) (Vol. 6, No 3)
Darojat, Jajat. (2016). "Pendidikan Islam Dalam Perspektif Kultural." Jurnal Miskyah 1 (2)
Dedy Nugraha, A., & Sunan Kalijaga Yogyakarta. U. (2020). Memahami Kecemasan: Perspektif Psikologi Islam. Indonesian Journal of Islamic Psychology, 2(1)
Hudayana, E., Jannah, C., Hartinah, A. S., & Subhi, M. R. (2020). Menurunkan Kecemasan Belajar Santri Baru Melalu Bimbingan dan Konseling. Jurnal Fokus Konseling. 6(1) 37-45
Keyes, C. L. (2002). The Mental Health Continuum: From Languishing to Flourishing in Life. Journal of Health and Social Behavior, 43(2), 207- 222
Mubarak, W. I., Indrawati, L., & Susanto, J. (2015). Buku Ajar Ilmu Keperawatan Dasar. Buku 2. Jakarta: Salemba Medika
Munawaroh. (2018). Hubungan antara religiusitas dan tingkat stres terhadap strategi coping pada santri pondok pesantren. Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Saad, Hasballah M. (2003). Perkelahian Pelajar Potret Siswa SMU di DKI Jakarta. Yogyakarta: Galang Press
Shasra, S. F. (2022). Gambaran Homesickness Siswa Baru di Pondok Pesantren. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 1247-1252
Subiyantoro, A. 5. (2017). Manajemen Boarding School dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam di Muhammadiyah Boarding School (MBS) Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Madrasah, Volume 2, Nomor 2. 329
Syamsul, S., Widyastuti, W., & Nurdin, N. H. (2018). Motif Persahabatan dan Kesepian pada Santri. Jurnal Psikologi TALENTA. 3(2), 52
Ullah Sheikh, Sajid. (2019). "Al-Ghazali's aims and objectives of islamic education." Journal of education and educational development 6 (1)
Yoon, Y., Eisenstadt, M., Lereya, S. T., & Deighton, J. (2022). Perbedaan gender dalam perubahan lintasan kesehatan mental dan kesejahteraan subjektif remaja
Zubaedi. (2005). Pendidikan Berbasis Masyarakat: Upaya Menawarkan Solusi Terhadap Berbagai Problem Sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Karina Olivia Pricila Harahap, Malida Putri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.
