Membangun Kesadaran Mahasiswa Terhadap Pelaksanaan Hukum di Indonesia

Authors

  • Vanessa Uli Sembiring Universitas Negeri Medan
  • Sulastri Krisdayanti Sinambela Universitas Negeri Medan
  • Lina Adinda Krismasuci Hutabarat Universitas Negeri Medan
  • Novia Adeliana Panjaitan Universitas Negeri Medan
  • Dian Wahyu Harmoni Sembiring Universitas Negeri Medan
  • Sri Yunita Universitas Negeri Medan

Keywords:

Kesadaran, Hukum

Abstract

Sebagai negara hukum, warga negara Indonesia wajib menaati peraturan perundang-undangan yang berlaku. Sebagai agen perubahan, mahasiswa merupakan bagian dari warga negara yang wajib menaati aturan. Ketaatan dan ketaatan yang baik terhadap hukum hanya dapat terjadi jika terdapat pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap hukum, yang hanya dapat tercipta melalui pendidikan hukum. Salah satu fungsi dan fungsi pendidikan kewarganegaraan adalah pendidikan hukum. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan kewarganegaraan, yaitu menciptakan warga negara yang baik, “menjadi warga negara yang baik”. Salah satu tanda warga negara yang baik adalah mengetahui hukum yaitu mengetahui, memahami dan mentaati peraturan perundang-undangan yang salah satunya adalah peraturan lalu lintas yang ditetapkan oleh undang-undang. Tujuan penelitian ini adalah untuk menciptakan pengetahuan hukum bagi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu mendeskripsikan dan menguraikan tentang kesadaran mahasiswa terhadap pelaksanaan hukum yang ada di Indonesia, pengetahuan mahasiswa terhadap hukum sehingga dapat melaksanakan nya dengan baik. Teknik pegumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (Library Research) dimana studi kepustakaan adalah kegiatan mengumpulkan bahan-bahan yang berkaitan dengan penelitian yang berasal dari jurnal-jurnal ilmiah, literatur-literatur, dan penulis.  Hasil penelitian ini adalah adanya keseimbangan antara mata kuliah kapita selekta kewarganegaraan  dalam membangun kesadaran pelaksanaan hukum bagi mahasiswa.

References

Andraini, Ridha. “Upaya Menumbuhkan Jiwa Kesadaran Masyarakat untuk Mentaati Hukum.” Nomos: Jurnal Penelitian Ilmu Hukum 3.3 (2023): 100-106.

Agiyanto, Ucuk. “Penegakan Hukum Di Indonesia: Eksplorasi Konsep Keadilan Berdimensi Ketuhanan.” Prosiding Seminar Nasional & Call for Papers Hukum Transendental, 2018.

Asshiddiqie, Jimly, Perkembangan dan Konsolidasi Lembaga Negara Pasca Reformasi, Jakarta: Sekretariat Jenderal dan Kepaniteraan MK RI. 2006 Isra, Saldi, Pergeseran Fungsi Legislasi: Menguatnya Model Legislasi Parlementer Dalam Sistem Presidensial Indonesia, Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2010.

Ellya Rosana. “Hukum dan Perkembangan Masyarakat”. Jurnal Tapis: Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam 9 (1), 99-118, 2013

Galih Orlando. “Efektivitas Hukum dan Fungsi Hukum di Indonesia”.Tarbiyah bil Qalam: Jurnal Pendidikan Agama dan Sains 6 (1), 2022

Fadlail, Ach. “Membangun Kesadaran Hukum Bagi Masyarakat Dan Pengak Hukum Agar Tercipta Penegakan Hukum Yang Berkeadilan.” HUKMY: Jurnal Hukum 3.1 (2023): 330-345.

Miza Nina Adlini. “Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka”. Jurnal Pendidikan: Edumaspul. 6 (1) (2022).

Mudemar A Rasyidi. “Fungsi Hukum di Dalam Masyarakat dan Peranan Hukum Bisnis di Indonesia”. Jurnal Ilmiah Hukum Dirgantara 9 (1), 2018

Syamsuddin, Amir. Integritas penegak hukum: hakim, jaksa, polisi, dan pengacara. Penerbit Buku Kompas, 2008

Hehanussa, Deassy JA, and Yonna Beatrix Salamor. “Membangun Kesadaran Hukum Perempuan Dan Anak Dalam Penanggulangan Tindak Pidana Kekerasan Seksual.” Sabdamas 1.1 (2019): 292-297. Kristiani, Verlia.

“Hukum Yang Berkeadilan Bagi Hak Ulayat Masyarakat Hukum Adat (Kajian Dan Implementasi).” ADIL: Jurnal Hukum 11, No. 1 (2020).

Downloads

Published

2024-11-30

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Desember 2024

Section

Articles

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.