Analisis Penggunaan Bahasa Tidak Baku dalam Tugas Critical Book Review pada Mahasiswa Manajemen

Authors

  • Lasenna Siallagan Universitas Negeri Medan
  • Nazwa Aulia Putri Universitas Negeri Medan
  • Serly Sahfitri Universitas Negeri Medan
  • Paula Florensia Munthe Universitas Negeri Medan
  • Olivia Sembiring Universitas Negeri Medan
  • Ninda Rohani Situmorang Universitas Negeri Medan
  • Rebecca Putri Sihaloho Universitas Negeri Medan
  • Novia Grace Cristin Limbong Universitas Negeri Medan
  • Muhammad Rayhan Satria Universitas Negeri Medan

Keywords:

Bahasa Tidak Baku, Tugas Critical Book Review, Mahasiswa Manajemen

Abstract

Penelitian ini menganalisis penggunaan bahasa tidak baku dalam tugas Critical Book Review (CBR) pada mahasiswa manajemen. Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi kesalahan penggunaan bahasa tidak baku dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka dan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan masih banyak ditemukan penggunaan kata tidak baku dalam tugas CBR mahasiswa, seperti kesalahan ejaan, penggunaan istilah asing yang tidak tepat, dan penulisan kata yang tidak sesuai kaidah. Faktor penyebabnya antara lain kurangnya pemahaman mahasiswa tentang bahasa baku, dan kurangnya ketelitian dalam penulisan. Penggunaan bahasa tidak baku ini dapat menghambat perkembangan bahasa Indonesia dan menurunkan kualitas tulisan akademik. Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan dalam menggunakan bahasa Indonesia baku, terutama dalam penulisan tugas akademik. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam upaya peningkatan kualitas penulisan akademik mahasiswa dan pelestarian bahasa Indonesia baku.

References

Aisyah, T. F. (2022). Literasi Digital Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Sma Pada Pembelajaran Daring. IQRA`: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi (e-Journal), 16(1), 19. https://doi.org/10.30829/iqra.v16i1.10312

Devianty, R. (2021). Penggunaan Kata Baku Dan Tidak Baku Dalam Bahasa Indonesia. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 1(2), 121. https://doi.org/10.30821/eunoia.v1i2.1136

Fatimah Azzahra Dalimunthe, & Yafizham Yafizham. (2024). Penggunaan Kata Baku dan Tidak Baku di Kalangan Mahasiswa. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 4(3), 135–143. https://doi.org/10.56910/pustaka.v4i3.1462

Jamilah, J. (2017). Penggunaan Bahasa Baku dalam Karya Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 6(2), 41–52. https://doi.org/10.18592/tarbiyah.v6i2.1603

Laelasari, L., Oktavia, L., & Mustika, I. (2018). Pengaruh Bahasa Alay Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia di Kalangan Mahasiswa IKIP Siliwangi. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), 1(5), 675–680.

Leksono, M. L. (2019). Analisis Kesalahan Penggunaan Pedoman Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) Pada Tugas Makalah dan Laporan Praktikum Mahasiswa IT Telkom Purwokerto. JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), 4(2), 116. https://doi.org/10.26737/jp-bsi.v4i2.1106

Mailani, O., Nuraeni, I., Syakila, S. A., & Lazuardi, J. (2022). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia. Kampret Journal, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.35335/kampret.v1i1.8

Muchti, A., & Ernawati, Y. (2022). Penguasaan Kosakata Baku Dan Tidak Baku: Sebuah Studi Kasus Mahasiswa Ubd. Jurnal Ilmiah Bina Edukasi, 15(1), 61–70. https://doi.org/10.33557/jedukasi.v15i1.1762

Nurhasanah, N. (2017). Peranan Bahasa Sebagai Mata Pelajaran Wajib di Indonesia. Eduscience: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2, 87–93. https://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/EDU/article/view/1830/1644

Pesona, J., Purba, F. R., Palentina, G., Lubis, F., & Medan, U. N. (2021). NEGERI MEDAN DALAM MENGGUNAKAN bahasa ciri khas dari suatu negara ataupun kaidah kebahasaan itu maupun pembinaan. 7(2), 162–169.

Ridlo, M., Satriyadi, Y., Nasution, A. H., & Arandri, N. A. (2021). Analisis Pengaruh Bahasa Gaul Di Kalangan Mahasiswa Terhadap Bahasa Indonesia Di Zaman Sekarang. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), 561–569. https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.1940

Setiawati, S. (2016). Penggunaan Kamus Besar Bahasa Indonesia (Kbbi) Dalam Pembelajaran Kosakata Baku Dan Tidak Baku Pada Siswa Kelas Iv Sd. Gramatika STKIP PGRI Sumatera Barat, 2(1). https://doi.org/10.22202/jg.2016.v2i1.1408

Setiawati, T., Prameswari, J. Y., & Agustin, Y. (2019). Penggunaan Bahasa Tidak Baku Pada Teks Ceramah. 32.

Yana, A., Khoirunnisa, R., & Sukandi, A. (2022). Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Tugas Akhir Mahasiswa Program Studi Teknik Mesin Politeknik Negeri Jakarta. EPIGRAM (e-Journal), 19(1), 23–29. https://doi.org/10.32722/epi.v19i1.4189

Zahara, L., & Yahfizham, Y. (2024). Penggunaan Bahasa Indonesia Yang Baku Di Kalangan Mahasiswa. IJTIMAIYAH Jurnal Ilmu Sosial Dan Budaya, 8(1), 12883–12887. https://doi.org/10.30821/ijtimaiyah.v8i1.20087

Downloads

Published

2024-11-30

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Desember 2024

Section

Articles

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.