Kunci Sukses Penjelajahan: Peran Kompas Dalam Membentuk Peta Dunia
Keywords:
Penjelajahan Dunia, Peran Kompas, dan Peta DuniaAbstract
Penjelajahan global yang dilakukan oleh para penjelajah pada abad-abad lalu memiliki peran penting dalam membentuk peta dunia seperti yang kita kenal saat ini. Salah satu instrumen vital dalam penjelajahan adalah kompas. Sebagai alat navigasi, kompas menjadi kunci sukses dalam menentukan arah di lautan lepas dan daratan asing yang tidak memiliki penanda jelas. Dengan bantuan kompas, para penjelajah dari berbagai bangsa mampu menavigasi rute-rute yang sebelumnya tidak diketahui dan memperluas pengetahuan geografis dunia. Penemuan rute baru dan peta wilayah yang belum pernah dijelajahi sebelumnya tidak hanya berdampak pada pemetaan fisik bumi, tetapi juga pada perkembangan perdagangan, interaksi budaya, dan dominasi politik di berbagai wilayah. Dalam konteks ini, kompas bukan hanya alat bantu navigasi, tetapi juga simbol inovasi dan kemampuan manusia dalam menaklukkan tantangan alam demi memperluas wawasan global. Artikel ini membahas bagaimana kompas memainkan peran sentral dalam perjalanan penjelajahan dunia dan dampaknya terhadap pembentukan peta global.
References
Aczel, Amir D. Teka-teki kompas. Harcourt, Inc: New York. 2001.
Admiralty, Inggris Raya (1915) Manual Navigasi Admiralty, 1914, London: HMSO
Gurney, Alan. Kompas, Sebuah Kisah eksplorasi dan inovasi. New York-2004
Hocking, R. (2018). Navigating the Seas: The Influence of the Compass on World Exploration. International Journal of Historical Geography, 24(1), 33-52.
May, Wiliam E. Sejarah Navigasi Laut, Henley-on Thames: GT Foulis and C0,. 1973
Smith, D. (2010). From Compass to GPS: The Evolution of Navigation Tools. Technology and Society, 22(4), 67-81.
Taylor, EGR The Haven Finding Art: Sejarah Navigasi dari Odysseus hingga Kapten Cook. London: Abelard - Schuman, Ltd, 1957
Turner, R. (2016). Cartography Through the Ages: The Impact of Navigation on Map-Making. Cartographic Journal, 53(1), 12-25.
Downloads
Published
Issue
Section
License
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.