Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Proses Pembelajaran

(1) * Hanissa Wandansari Sihombing Mail (Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia)
(2) Muslim Afandi Mail (Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia)
(3) Mhd Subhan Mail (Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman tentang faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar siswa demi terciptanya pendidikan yang relevan dengan kemajuan teknologi saat ini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian perpustakaan (library research). Pengumpulan  informasi dilakukan melalui sumber sekunder yaitu jurnal, buku, artikel, sumber elektronik, dan teori  terkait  lainnya.  Kajian  ini  mengulas  ringkasan  dan  sintesis  temuan  penelitian tentang  topik  yang  dipilih. Hasil dari penelitian ini adalah faktor eksternal yang mempengaruhi proses pembelajaran ada dua, yaitu faktor lingkungan dan faktor instrumental. Faktor lingkungan terbagi menjadi lingkungan sekolah, lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, dan lingkungan alami. Sedangkan faktor instrumental menyangkut sarana dan prasana yang menunjang proses pembelajaran, seperti bangunan, silabus, dll. Sedangkan faktor internal proses pembelajaran ada dua, yaitu faktor fisiologis dan faktor psikologis. Faktor fisiologis berkaitan dengan kondisi jasmani peserta didik, sakit atau sehatnya. Sedangkan faktor psikologis merupakan faktor yang berasal dari kesiapan mental peserta didik yang terdiri dari intelegensi, perhatian, minat, bakat, motivasi, sikap, dan kematangan.


Keywords


Faktor Internal, Factor Eksternal, Pembelajaran, Fisiologis, Psikologis, Instrumental

   

DOI

https://doi.org/10.57235/arrumman.v1i2.4320
      

Article metrics

10.57235/arrumman.v1i2.4320 Abstract views : 2301 | PDF views : 2754

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Arianti. (2017). Urgensi Lingkungan Belajar Yang Kondusif Dalam Mendorong Siswa Belajar Aktif. Didakta: Jurnal Kependidikan, 11(1), 41–51. https://doi.org/10.51903/education.v2i1.148

Banat, A. (2022). Proses Belajar dan Pembelajaran. In Psikologi Pendidikan. PT. Ar-Rad Pratama.

Matara, K. (2023). Psikologi Pendidikan (Irwan Abbas (ed.)). Selat Media Partners.

Muhammad, M. (2016). Pengaruh Motivasi Dalam Pembelajaran. Lantanida Journal, 4(2). https://doi.org/10.22373/lj.v4i2.1881

Nur Saqinah Galugu. (2021). Psikologi Pendidikan. Deepublish.

Parni. (2017). Faktor Internal Dan Eksternal Pembelajaran. Tarbiya Islamica, 5(1), 17–30.

Purnomo, H. (2019). Psikologi Pendidikan. LP3M UMY.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. PT.Rineka Cipta.

Tohirin. (2014). Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Berbasis Integrasi dan Kompetensi) (revisi). RajaGrafindo Persada


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Hanissa Wandansari Sihombing, Muslim Afandi, Mhd Subhan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.