Peran Manajemen Sarana dan Prasarana Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan di SD Negeri 112144 Siringoringo Aek Matio
Keywords:
Manajemen perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasanAbstract
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan sarana dan prasarana di SD Negeri 112144 Siringoringo Aek matio, yang masih belum sesuai dengan standar sarana dan prasarana. Peneliti menemukan bahwa layanan administrasi di SD Negeri 112144 Siringoringo Aek matio sudah berjalan, tetapi belum sesuai sebagaimana mestinya. Hal tersebut dapat di lihat dari sarana dan prasarana yang belum memadai, seperti kurangnya sarana dan prasarana untuk praktik pembelajaran di SD Negeri 112144 Siringoringo Aek matio .Misalnya kursi dan meja yang sudah mulai rusak, beberapa lampu yang tidak berfungsi semestinya, keterbatasan anggaran. Beberapa ruang kelas lama mengalami kebocoran saat hujan dan sarana lainnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik kuesioner, yang merupakan bagian dari teknik interaktif karena melibatkan responden secara langsung dalam bentuk pengisian instrumen tertulis.maka secara umum dapat disimpulkan bahwa pengelolaan manajemen sarana dan prasarana administrasi di SD Negeri 112144 berjalan dengan baik meskipun masih terdapat kelemahan pada beberapa kekurangan di sarana dan prasarana di sekolah tersebut.
References
Awaluddin Dan Eki Saputra, 2016,"Sistem Informasi Manajemen Saran Prasarana Sekolah", Jurnal Rekayasa Dan Manajemen Sistem Informasi, vol 2, No. 2
Ananda, Rusydi dan Oda Kinata Banurea. (2017). Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan. Medan: CV. Widya Puspita.
Bafadal, Ibrahim, (2003). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar, Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi, (Jakarta: Bumi Aksara).
Barnawi & M. Arifi, (2012), Manajemen Sarana dan Prasarana sekolah, (Yogyakarta: Ar- ruzz Media)
Fatmawati, Nur & Andi Mappincara, Siti Habibah, (2019). Pemanfaatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan,
Keguruan, dan Pembelajaran. Vol 3, No 02.
Luthfiyah, B., Fauzan, A., Masayu, S., Junaidah, J., Wuryan, S., & Anwar, M. S. (2023). Manajemen sarana prasarana pendidikan dalam meningkatkan kepuasan civitas akademik MI Roudlotul Huda Lampung Tengah. Indonesian Journal of Educational Management and Leadership, 01(01), 118-134. https://doi.org/10.51214/ijemal.v1i1.543
Wasik, Moh Abdul. 2022. "Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Efektivitas Layanan Administrasi Sekolah Di Ma Bahrul Ulum Besuk". Jurnal Mahasiswa, Vol. 4, No. 4: 226-234.
Downloads
Published
Issue
Section
License
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.