1. Home
  2. Vol 2, No 1 (2023)
  3. Yusuf

Educator and Student Engagement Relations

Ode Yahyu Herliany Yusuf(1), Ainna Putri(2), Wa Harti(3), Rahmawati Rahmawati(4),


(1) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(2) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(3) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
(4) Sekolah Tinggi Agama Islam YPIQ Baubau
Corresponding Author

Abstract


The purpose of this research is to describe the attachment relationship between educators and students. This research is a library research. Sources of data from books and electronic scientific articles. Data collection techniques by searching for references online through the Google Scholar database. The results of the study in this study indicate that the attachment relationship between educators and students is very important because a good relationship can affect the achievement of students' abilities in various aspects of their development

Keywords


Educator, Student, Educator and Student Relations

References


Amaliah, R.F., & Sudana, D. (2021). Menyelidiki Hubungan Guru-Siswa dan Bagaimana Korelasinya Dengan Performa Menulis Siswa Selama Pembelajaran Online. Investigating Rapport And How It Correlates With Studets’ Writing Performance During Online Learning. jpp, 21, 3741.

Anisa, S. (2022). Relasi Proses Pembelajaran Antara Guru Dan Murid (Studi Komparatif Pemikiran KH. Asyim Asy’ari Dan Ibnu Jama’ah) (Doctoraldissertation, Univertisa Muhammadiyah Jakarta).

Arifin, Muhammad. Pengantar Ilmu Pendidikan. Guepedia. 2019.

H, Pundagiwa N.F. dkk. Hubungan Antara Relasi Guru-Anak Dengan Kemampuan Keaksaran Anak usia 5-6 Tahun. Kumara Cendekia Vol. 8 No. 3 Bulan September 2020.

Harahap, N. Penelitian Kepustakaan. Jurnal Iqra’ Volume 08 No.01, Mei 2014.

Hasibi, I. dkk. Perkembangan Peserta Didik (Tinjauan Teori Dan Praktis). Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung. 2021.

Hidayat, R. & Abdillah. 2019. Ilmu Pendidikan: Konsep, Teori, dan Aplikasinya. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPI).

Kirom, A. (2017). Peran Guru dan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Multikultural. Jurnal Al-Murabbi, 3 (1), 69-80.

Kristic, K. Engagement In The Stundet-Teacher Relatinoship As A factor Of School Achievement. Journal Teaching Innovation, 2015, Vol. 28, Issue 3, p. 167-188.

Margijanto, HT, & Purwanti, M. (2021). Membangun Hubungan Positif Antara Guru Dan Siswa Selama Pandemi Di PKBM X Bogor. Prosiding SANAPEN , 183-190.

Patimah. Pendidik Dalam Pengembangan Kurikulum. Jurnal Al Ibtida, Vol. 3 No. 1. Juni 2016.

Ramli, M. Hakikat Pendidikan Dan Peserta Didik. Journal TARBIYAH ISLAMIYAH, Volume 5, Nomor 1, Januari-Juni 2015.

Trianingsih, L. (2014). hubungan interpersonal guru-siswa dengan prestasi belajar siswa kelas XII paket keahlian teknik gambar bangunan Di SMK Negeri 2 Yogyakarta. Skripsi. Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Wiyarton, I. (2019). Hubungan Interaksi Guru Dan Siswa Dengan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sd Negeri Sidoagung 3 Tempuran Magelang (Disertasi Doktoral, Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang).


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 87 times
PDF Download : 76 times

DOI: 10.57235/aurelia.v2i1.307

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Ode Yahyu Herliany Yusuf, Ainna Putri, Wa Harti, Rahmawati Rahmawati

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.