Peran Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Dalam Membentuk Literasi Politik Peserta Didik di Era Digital (Studi Kasus Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMA Pasundan Cikalongkulon)

Authors

  • Muhammad Rijal Firdaus Universitas Pasundan, Indonesia
  • Cahyono Cahyono Universitas Pasundan, Indonesia
  • Dadang Mulyana Universitas Pasundan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/aurelia.v4i2.5658

Keywords:

Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), Literasi Politik, Peserta Didik, Era Digital

Abstract

Artikel ini berupaya menjelaskan bagaiamana peran Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam membentuk literasi politik peserta didik di era digital (Studi Kasus Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMA Pasundan Cikalongkulon). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran dari Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMA Pasundan Cikalongkulon dalam membentuk literasi politik peserta didik di era digital. Dengan pendekatan kualitatif dan metode yang digunakan adalah studi kasus. Subjek dari penelitian ini adalah pihak-pihak terkait yang ada di SMA Pasundan Cikalongkulon. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Program kerja yang dilaksanakan oleh Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMA Pasundan Cikalongkulon dalam membentuk literasi politik peserta didik di era digital telah berhasil dilakukan ditandai dengan program kerja PEMIRA (Pemilihan Raya) Ketua dan Wakil Ketua OSIS; (2) Implementasi program kerja Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam membentuk literasi politik peserta didik di era digital terdapat beberapa kegiatan yang terdiri dari PEMIRA (Pemilihan Raya) Ketua dan Wakil Ketua OSIS, Debat, KRISIS (Kritik Saran OSIS), dan PASCAL EDUFEST (Pasundan Cikalongkulon Edukasi Festival). Program kerja ini terbukti dapat membentuk literasi politik peserta didik di era digital seperti pada saat ini; (3) Kendala dalam kegiatan program kerja Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam membentuk literasi politik peserta didik di era digital, terdapat beberapa kendala dalam implementasinya, salah satunya yaitu terkait komunikasi yang tidak terjalin dengan baik sehingga menghambat jalannya kegiatan tersebut. Hal tersebut merupakan kendala yang umum terjadi pada saat melakukan suatu kegiatan program kerja OSIS; (4) Solusi dalam mengatasi kendala yang terjadi terkait program kerja Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam membentuk literasi politik peserta didik di era digital, solusi tersebut merupakan suatu upaya pihak OSIS, pembina OSIS, maupun pihak sekolah untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas dari program kerja tersebut.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Buku

Anshori, D. S., & Damaianti, V. S. (2021). Literasi dan Pendidikan Literasi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.

Heryanto, G. G. (2019). Literasi Politik. IRCiSoD: Yogyakarta.

Jurnal

Haryani, T. N., Amin, M. I., Husna, A. M., & Lestari, S. M. (2024). Penguatan Literasi Politik Bagi Generasi Z:(Kajian Sebelum Masa Pemilihan Umum 2024). Jurnal Kapita Sosial Politik, 1(1), 20-32.

Imrani, R. A., Suteja, N. J., & Juddi, M. F. (2023). Literasi Politik Berbasis Media:(Studi Kasus Program Desa Peduli Pemilu Dan Pemilihan Kota Surabaya). Ekspresi Dan Persepsi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 6(1), 195-204.

Iswandi, I., Ramadhani, P., Randa, M. G., & Nofrijon, N. (2021). Implementasi, Proses Kompleks, Dan Faktor-Faktor Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan. Jurnal Menata: Jurnal Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 30-41.

Karim, A., Ashari Cahyo Edi, Desi Rahmawati, Ristyan Widiaswati. (2014). Memahami Tingkat Melek Politik Warga di Kabupaten Sleman. 24 halaman.

Mahardika, I. (2024). Pemahaman Literasi Politik Untuk Pemilih Pemula Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri 1 Pandeglang. Jurnal Limit Multidisiplin, 1(2), 55-60.

Mulyono, D., & Ansori, A. (2020). Literasi informasi dalam kerangka pengembangan pendidikan masyarakat. Comm-Edu (Community Education Journal), 3(1), 1-6.

Pambayun, K. G., Pregiwati, R. A., & Hapsari, R. D. (2021). Literasi Politik Pada Wilayah Eks Daerah Tertinggal Indonesia: Studi Kasus Kabupaten Polewali Mandar. Jurnal Politik Pemerintahan Dharma Praja, 14(2), 35-54.

Suwandi, A., Daulay, N., Imnur, R. H. I., Lubis, S. P. Z. L., Siregar, S. N. S., Pranata, S., & Wulandari, S. (2022). Peranan dan kendala pengembangan agroindustri di Indonesia. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(10), 3185-3192.

Skripsi

Adiwira, A. (2020). Peran OSIS dalam Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan di MTsS Darul Hikmah Aceh Besar (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry).

Ernidawati (2018) Hubungan Antara Kemandirian Dan Kepercayaan Diri Dengan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Pada Siswa Sman 1 Kampar Timur (Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).

Hernitasari, S. N. (2023). Perbandingan Literasi Politik Antara Desa Ciheras Kabupaten Tasikmalaya Dengan Kelurahan Sukaasih Kota Tasikmalaya (Analisis pada Masyarakat yang telah Memiliki Hak Pilih dalam Pemilu Tahun 2019) (Doctoral dissertation, Universitas Siliwangi).

Kartanata, A. (2018). Konsep dan Kemasan Acara DCDC Pengadilan Musik Yang Diselenggarakan oleh Atap Promotions Periode Agustus–Oktober 2017 di Bandung. Ajie Kartanata 126040046 (Doctoral dissertation, Seni Musik).

Leandry, Z. A. (2022). Peran Komisi Pemilihan Umum (KPU) Dalam Literasi Politik Pemilih Pemula Pada Pemilu Presiden Tahun 2019 Di Kota Bekasi (Doctoral dissertation, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta).

Odi, R. (2023). Pengaruh Literasi Politik Terhadap Budaya Politik Partisipan Mahasiswa Ppkn Fkip Universitas Lampung (Doctoral dissertation, FKIP Universitas Lampung).

Pratama, M. A. (2021). Literasi Politik Dalam Media Sosial (Studi Fenomenologi Pengikut Akun Instagram @generasimelekpolitik dalam Kerangka Literasi Politik) (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Jakarta).

Internet

https://peraturan.bpk.go.id.

https://unair.ac.id/literasi-politik-siswa-smkn-sidoarjo-di-era-informasi/

Downloads

Published

2025-05-17

Issue

Vol. 4 No. 2 (2025): July 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.