Pengaruh Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Tondano

Authors

  • Trigana Amayo Tagai Unoversitas Negeri Manado, Indonesia
  • Henny N Tambingon Unoversitas Negeri Manado, Indonesia
  • Steven S N Rogahang Unoversitas Negeri Manado, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/aurelia.v4i2.6649

Keywords:

Produk Kreatif, Kewirausahaan, Minat Berwirausaha

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Tondano. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional dan teknik purposive sampling sebanyak 30 siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana, serta uji normalitas dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, dengan t hitung 2,693 > t tabel 2,048 dan f hitung 7,254 > f tabel 4,20. Kontribusi variabel bebas terhadap minat berwirausaha sebesar 20,6%, sedangkan 79,4% dipengaruhi oleh faktor lain. Kesimpulannya, terdapat pengaruh signifikan antara mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adawiah, R. (2022). Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa SMK. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 4(1), 55–64.

Arikunto, S. (2019). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik (Revisi ke-7). Jakarta: Rineka Cipta.

Arqlah, S. R. (2022). Peran mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan dalam menumbuhkan jiwa usaha siswa SMK. Jurnal Ekonomi Pendidikan, 11(2), 115–123.

Astuti, W., Pratama, B. P., & Nurhasanah, S. (2021). Hubungan minat berwirausaha dan efektivitas pembelajaran kewirausahaan di SMK. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 14(2), 100–112.

Barnawi, & Arifin, M. (2018). Kewirausahaan untuk SMK. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.

Dirjen Vokasi. (2021). Panduan implementasi kurikulum SMK. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Faulia, I. (2019). Pengaruh praktik kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 8(2), 99–108.

Fitriyah, I., & Fitrani, E. (2020). Peran wirausaha dalam pertumbuhan ekonomi Indonesia. Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan, 20(1), 15–24.

KemenkopUKM. (2023). Data statistik wirausaha Indonesia. Jakarta: Kementerian Koperasi dan UKM.

Khotimah, N., Rahmawati, E., & Fatimah, S. (2020). Pentingnya pendidikan kewirausahaan dalam meningkatkan jiwa entrepreneur di kalangan remaja. Jurnal Pendidikan, 11(1), 27–36.

Kolb, D. A. (2015). Experiential learning: Experience as the source of learning and development (2nd ed.). Pearson Education.

Mulyani, N., & Handayani, S. (2017). Pendidikan kewirausahaan: Konsep dan penerapan di sekolah. Jurnal Pendidikan, 18(3), 77–85.

Putra, M. A. (2018). Inovasi dalam kewirausahaan: Konsep dan praktik. Jurnal Kewirausahaan, 10(1), 45–55.

Riyanti, B. P. D. (2020). Kewirausahaan: Teori dan praktik. Jakarta: Erlangga.

Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sudirman, H., & Reski, N. (2019). Pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Jurnal Pengembangan Pendidikan, 14(1), 43–51.

Suryana, Y. (2019). Kewirausahaan: Pedoman praktis mengembangkan bisnis. Bandung: CV Alfabeta.

Widiyanto, H. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha siswa SMK. Jurnal Pendidikan Bisnis, 4(1), 89–98.

Downloads

Published

2025-07-31

Issue

Vol. 4 No. 2 (2025): July 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.