Literasi Digital dalam Pembelajaran PPKn untuk Meningkatkan Civic Skills Mahasiswa di Era Digital
(1) * Raya Alika Mail (Universitas Pamulang, Indonesia)
(2) Putri Natasyah Mail (Universitas Pamulang, Indonesia)
(3) Intan Sekar Ayu Mail (Universitas Pamulang, Indonesia)
(4) Riko Saputra Mail (Universitas Pamulang, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


This research analyzes the implementation of digital literacy in Civics Education (PPKn) learning to enhance students' civic skills in the digital era. Using a qualitative approach with literature study methods, this research examines various scientific journals, books, and relevant articles published in the last 10 years. The results show that digital literacy integration in PPKn learning effectively improves students' understanding of digital ethics, critical thinking abilities, and participation in digital spaces. The main challenges identified include digital infrastructure limitations, digital literacy gaps between educators and students, and lack of relevant digital content. The study concludes that digital literacy plays a crucial role in developing civic skills needed for students to become responsible and active digital citizens. Recommendations include systematic integration of digital literacy in PPKn curriculum, continuous educator training, and collaboration between educational institutions and government.


Keywords


Digital Literacy, Civic Skills, Civics Education, Digital Citizenship

   

DOI

https://doi.org/10.57235/aurelia.v5i1.7810 		      

Article metrics

10.57235/aurelia.v5i1.7810 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Aufa, M. Q. (2024). Pengaruh Kesadaran Literasi Digital Terhadap Civic Responsibility di Kalangan Mahasiswa PPKn FKIP Universitas Lampung. FKIP Universitas Lampung.

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). SAGE Publications.

Genisa, S. P., Rahmat, A., & Hidayat, T. (2025). Implementasi Kewarganegaraan Digital Sebagai Sumber Belajar oleh Guru PPKn di SMAN 2 Sukabumi. Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 4(2), 156-170.

Gilster, P. (1997). Digital Literacy. Wiley Computer Publishing.

Hobbs, R. (2017). Create to Learn: Introduction to Digital Literacy. John Wiley & Sons.

Hutauruk, A. (2021). Kewarganegaraan Digital: Konsep dan Implementasi dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 11(2), 45-58.

Martin, A., & Grudziecki, J. (2006). DigEuLit: Concepts and Tools for Digital Literacy Development. Innovation in Teaching and Learning in Information and Computer Sciences, 5(4), 249-267. https://doi.org/10.11120/ital.2006.05040249

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook (2nd ed.). SAGE Publications.

Pradana, Y. (2018). Atribusi Kewargaan Digital dalam Literasi Kewarganegaraan. Untirta Civic Education Journal, 3(2), 123-138.

Pratama, R. A., Fitriani, D., & Hakim, L. (2024). Pengaruh Pembelajaran Literasi Digital Terhadap Pemahaman Menggunakan Media Sosial pada Mahasiswa PPKn Universitas Riau. Jurnal Jamparing, 3(1), 89-102.

Rahma, A., & Wijaya, H. (2023). Pengaruh Literasi Digital Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PPKn di SMA Negeri 2 Sumedang. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 5(2), 234-248.

Ribble, M. (2015). Digital Citizenship in Schools: Nine Elements All Students Should Know (3rd ed.). International Society for Technology in Education.

Sari, M., & Puspita, V. (2019). Integrasi Literasi Digital dalam PKn: Menanamkan Nilai-Nilai Etika Digital pada Peserta Didik. Waspada: Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan, 13(2), 11-24.

Setyawan, R. D., Wulandari, F., & Prasetyo, A. (2023). Implementasi Digital Citizenship untuk Kalangan Gen Z melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran, 11(2), 145-159. https://doi.org/10.24269/dpp.v11i2.6867

Suryani, I., & Indah, R. N. (2024). Integrasi Literasi Digital dalam PKn: Menanamkan Nilai-Nilai Etika Digital pada Peserta Didik. Waspada: Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan, 18(1), 11-24.

Tambunan, R. (2024). Peran Literasi Digital dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Demokrasi di Era Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Tesis. Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulandari, S. P., & Nurgiansah, T. H. (2021). Penguatan Literasi Digital untuk Mendukung Hak Warga Negara di Media Sosial Melalui Pembelajaran PPKn. Didactica: Jurnal Pendidikan, 3(1), 89-104.

Yuliani, D., & Pratama, A. R. (2024). Literasi Digital sebagai Upaya Peningkatan Civic Skill Mahasiswa Program Studi PPKn Universitas Pattimura. Civica: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 8(2), 234-250.

Zulkarnain, I., & Budimansyah, D. (2022). Pengembangkan Literasi Digital pada Warga Negara Muda dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(1), 117-124. https://doi.org/10.24114/jupiis.v10i1.8331


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Raya Alika, Putri Natasyah, Intan Sekar Ayu, Riko Saputra

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.