(Universitas Tarumanagara, Indonesia)(2) Rostiana Rostiana
(Universitas Tarumanagara, Indonesia)*corresponding author
AbstractPeningkatan persaingan yang semakin ketat di dunia kerja, tingginya angka pengangguran lulusan perguruan tinggi, serta adanya ketidaksesuaian antara kompetensi mahasiswa dan lulusan baru dengan tuntutan industri menunjukkan bahwa tingkat kesiapan kerja yang dimiliki masih beragam dan dipengaruhi oleh berbagai pengalaman serta karakteristik demografi. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan tingkat kesiapan kerja ditinjau dari faktor demografi seperti jenis kelamin, keaktifan berorganisasi, pengalaman magang, status perantau dan non-perantau, serta status studi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif komparatif dengan melibatkan 399 responden yang merupakan mahasiswa semester akhir dan lulusan baru berusia 20–24 tahun yang memiliki variasi pada aspek jenis kelamin, keaktifan berorganisasi, pengalaman magang, status perantau atau non-perantau, serta status studi. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur variabel kesiapan kerja yaitu Work Readiness Scale (WRS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kesiapan kerja yang signifikan berdasarkan jenis kelamin, keaktifan berorganisasi, pengalaman magang, dan status studi, sementara tidak ditemukan perbedaan pada aspek status perantau dan non-perantau, sehingga kesiapan kerja lebih banyak dipengaruhi oleh pengalaman pengembangan diri dibandingkan latar belakang geografis. KeywordsKesiapan Kerja, Faktor Demografi, Mahasiswa Semester Akhir, Lulusan Baru
|
DOIhttps://doi.org/10.57235/aurelia.v5i1.7822 |
Article metrics10.57235/aurelia.v5i1.7822 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Arijanto, A., & Sari, R. (2025). Faktor-faktor yang memengaruhi work readiness pada fresh graduates: Tinjauan literatur. http://repository.unair.ac.id/id/eprint/137879
A’yuni, S. G., & Chusumastuti, D. (2021). Pengaruh user interface aplikasi shopee terhadap minat beli masyarakat. Jurnal Ilmiah Manajemen Informasi Dan Komunikasi, 5(1), 49–58. https://doi.org/10.56873/jimik.v5i1.154
Badan Pusat Statistik. (2024). Unemployment rate by age group. Retrieved January 7, 2025, from https://www.bps.go.id/en/statistics-table/2/MTE4MCMy/unemployment-rate-by-age-group.html
Caballero, C. L., & Walker, A. (2010). Work readiness in graduate recruitment and selection: A review of current assessment methods. Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability, 1(1), 13–25. https://doi.org/10.3316/informit.211681944499873
Caballero, C. L., Walker, A., & Fuller-Tyszkiewicz, M. (2011). The work readiness scale (WRS): Developing a measure to assess work readiness in college graduates. Journal of Teaching and Learning for Graduate Emplyability, 2(2), 41–54. https://doi.org/https://search.informit.org/doi/10.3316/informit.211178854275901
Chalid. (2021). Tingkat kompetensi mahasiswa fresh graduate dalam genghadapi persaingan dunia kerja. Indonesian Journal of Teaching and Teacher Education, 1(1). https://doi.org/https://doi.org/10.58835/ijtte.v1i1.58
Desvita, N., & Awalia, P. (2025). Pengaruh Ekspektasi Kerja terhadap Tingkat Pengangguran di Kalangan Fresh Graduated. SENAKOTA-Seminar Nasional Ekonomi Dan Akuntansi, 12.
Husna, F., Susilawati, I., Shafira, I., Wilujeng, R., Yohana, T., & Kumalasari, L. (2025). From college to career: Career readiness as a driver of work readiness in final-year students. ANFUSINA: Journal of Psychology, 8(1). https://doi.org/10.24042/ajp.v8i1.26188
Lutfia, D., & Rahadi, D. (2020). Analisis internship bagi peningkatan kompetensi mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan, 8(3), 199–204. https://doi.org/https://doi.org/10.37641/jimkes.v8i3.340
Magallanes, C. I. (2022). Engagement and work readiness of college students. Technium Social Sciences Journal, 35, 111–125. www.techniumscience.com
Mahmoodi, S., Khamoushi, S., Faraji, M., Khsravi, N., & Nadoushan, A. (2020). Social skills and student organization activities: A cross-secrtional study among medical students of tehran. Journal of Iranian Medical Council, 3(3), 123–130.
Mitra, T., & Attiq, K. (2024). Building college student work readiness reviewed from training, social support and self-efficacy. Management Studies and Entrepreneurship Journal, 5(2), 4648–4665. http://journal.yrpipku.com/index.php/msej
Munawaroh, U., & Masrifah. (2023). Kesiapan kerja pada sarjana fresh graduate di bangkalan. Semapsi, 9. https://conference.trunojoyo.ac.id/pub/semapsi/article/view/540/427
Sabilah, J., RIyanti, S., & Saputra, N. (2021). Kesiapan kerja generasi milenial di DKI jakarta raya: Pengaruh kecerdasan emosional dan keterampilan digital. Jurnal Akuntansi, Keuangan, Dan Manajemen, 2(3), 225–242. https://doi.org/10.35912/jakman.v2i3.379
Samene, F., & Kurniawati, R. (2024). The influence of organizational activeness and learning achievement on work readiness. International Journal of Global Accounting, Management, Education, and Entrepreneurship, 5(1), 45–55. https://doi.org/10.48024/ijgame2.v1i1.12
Serpara, K., Faustine, D., Wilis, A., Zamarlita, & Venesia. (2022). Hubungan antara grit dan kesiapan kerja pada mahasiswa magang di jakarta. Serina IV Untar 2022, 2(1). https://doi.org/https://doi.org/10.24912/pserina.v2i1.19781
Wijayanti, S. (2019). Pengaruh modal psikologis, kompetensi karir dan dukungan sosial terhadap kesiapan kerja. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Dinda Zahra Ningtyas, Rostiana Rostiana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.